语音教学大纲.PPTVIP

第二章 语音 教学大纲 　　 【学习目标】 　　掌握现代汉语语音的基本知识，能够辨别各种元音、辅音，初步具备语言教学与语音分析的能力 【教学内容】 　　语音的物理属性、生理属性、社会属性，现代汉语的声母、韵母、声调，现代汉语的音变现象，音位理论，语调 【知识点】 　　语音的基本属性 　　乐音、噪音，元音、辅音 　　音高、音强、音长、音质 　　发音器官、发音方法 　　音素、音节 　　声母、韵母、声调、变调、轻声、儿化 　　音位、音位变体 　　语调、停顿、重音、句调 【重点难点】 　　语音的四要素、音位 【教学建议】 　　语音训练与知识讲授结合，加强听音、辨音能力培养。 【本章教学内容】 　　第一节 语音概说 　　第二节 声母 　　第三节 韵母 　　第四节 声调 　　第五节 音节 　　第六节 音变 　　第七节 音位 　　第八节 语调 　　第九节 语音规范化 第一节 语音概说 【学习目标】 　　了解语音的性质，掌握语音单位的内容和记音符号得知识 【知识点】 　　1．语音的基本性质 　　2．基本概念：音素、音节、声母、韵母、声调、 　　3．汉语拼音方案、国际音标 【重点】 语音单位的内容、基本概念 【难点】 　　音素、音节、声调 【学习指导】 　　1．本节内容有许多新的概念术语，应当在开始学习的时候，认真掌握，为后面的学习打下良好的基础。 　　2．现代汉语语音的国际音标与英语的国际音标相比，有许多不同的音，学的时候，应加以注意。 第二节 声母 【学习目标】 　　了解声母的发音部位和方法，掌握正确的普通话声母的发音方法，能正确区分声母的发音。 【知识点】 　　声母发音方法的类型，声母辨正 【重点】 　　声母发音方法的类型 【难点】 　　声母辨正 【学习指导】 　　1．声母是汉语语音三要素之一，一定要掌握好。 　　2．方言区同学应结合自己家乡话声母的发音特点，学习和掌握普通话声母。 　　3．注意方言与普通话之间声母的对应规律。 第三节 韵母 【 学习目标】 　　了解韵母的发音类型，了解押韵的知识，能够正确的辨别韵母的发音，发出正确的韵母音 【知识点】 　　韵母的类型和发音方法，押韵和韵辙，韵母的辨正 【重点】 　　韵母的发音 【难点】 　　押韵和韵辙，韵母辨正 【学习指导】 　　1．韵母是汉语语音三要素之一，一定要掌握好。 　　2．注意复韵母发音的方法和音长。 　　3．方言区同学注意方言与普通话韵母之间的对应规律，学会用类推方法来纠正自己的方音。 第四节 声调 【学习目标】 　　了解声调的相关内容和古今调类的比较，掌握普通话的声调和声调的辨正。 【知识点】 　　1．调类、调值和标调法 　　2．普通话的声调 　　3．古今调类的比较 　　4．声调的辨正。 【重点】 　　声调的调类、调值和标调法 【难点】 　　古今调类的比较，声调的辨正 【学习指导】 　　1．声调是汉语语音三要素之一，也是汉语音位系统的一大特色，一定要掌握好。 　　2．汉语声调古今方俗之间都有一定的对应规律，应当加以注意。 　　3．方言区的同学应结合方言特点，找出方言与普通话之间的声调对应规律，学好普通话声调。 第五节 音 节 【学习目标】 　　了解音节和音节的结构，掌握普通话声韵拼合规律和音节的拼合及拼写规律。 【知识点】 　　１．音节，音节的结构，四呼 　　２．普通话声韵拼合规律 　　３．音节的拼合及拼写规律 【重点】 　　１．音节结构 　　２．普通话声韵拼合规律 【难点】 　　音节的拼合及拼写规律 【学习指导】 　　1．运用列表的方法分析汉语音节，掌握声母、韵母以及声调的拼合规律。 　　2．结合方言对比记忆特殊的音节分布。 　　3．找出方言与普通话之间在音节结构上的差异点，例如介音有无与四呼的关系等，深入掌握本节内容。 第六节 音变 【学习目标】 　　了解普通话语流音变的主要类型，掌握变调、儿化、轻声和［Ａ］音变的范围及条件。 【知识点】 　　音变、普通话语流音变的主要类型、变调的类型及条件、轻声的范围及作用、儿化的范围及作用、[A]的音变规律 【重点】 　　变调、轻声、儿化、[A]的音变 【难点】 　　普通话语流音变的范围及条件 【学习指导】 　　1．结合实际理解语流音变的形式和特点。 　　2．结合常用词语的读音，重点理解和掌握“一、七、八、不”的变调。 　3．掌握轻声、儿化的辨义功能。 　4．结合前面的韵尾理解和掌握[A]的音变。 第七节 音位 【学习目标】 　　了解音位的概念和分类，了解音位变体的类型和普通话音位系统，掌握归纳音位的方法。 【知识点】 　　1．音位和音位变体 　　2．归纳音位的方法 　　3．普通话音位系统 【重点】 　　音位的分类