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- 2018-03-28 发布于浙江
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[工学]Lecture3浮点数的表示
思考 定点整数、小数有原码、补码表示形式,手工在纸上怎么加减?举例分析(两正数相加、两负数相加、正负两个数相加)。 [x]原+[y]原=?[x+y]原;[x]原 +[-y]原=?[x-y]原 [x]补+[y]补=?[x+y]补;[x]补+ [-y]补=?[x-y]补 计算机中表示数据的寄存寄或存储单元长度固定,如果运行结果超过这个长度会产生什么结果?什么情况下会发生超出表示范围的现象?这个结果能否被利用?试从计算机的角度来判断运算结果什么时候出错了? 思考 设X=-0.1010 Y=0.0101 求(X+Y)补 和 (X-Y)补 设机器数字长为 8 位(含 1 位符号位),且 A = – 97,B = +41,用补码求 A – B. 自学:非数值数据的表示、十进制数的表示(特别是8421码、余3码、格雷码表示的意义和作用) * * In the late 1970s, IEEE set up a committee to standardize floating-point arithmetic. The goal was not only to permit floating-point data to be exchanged among different computers but also to provide hardware designers with a m
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