2017春（人教版）二年级下册语文23 三个儿子 课堂教学课件2.pptVIP

孝敬父母是我们中华民族的一种传统美德！ 想一想，说一说： 学了这篇课文，你想到了什么？ 联系自己的生活谈一谈。 孝敬父母就是提一桶水这么简单。 孝敬父母就是在妈妈生病的时候，…… 孝敬父母就是爸爸在烈日下满头大汗干活的时候…… 孝敬父母就是当妈妈买了我最爱吃的草莓时…… 孝敬父母就是在妈妈累了一天，静静休息的时候，…… 孝敬父母更是在吃饭的时候给妈妈夹……，给爸爸盛…… 孝敬父母也是在放学回家的时候说一声……， 早上上学的时候说一声…… 谢谢再见！ * ǎ 看了课题，你想知道些什么呢？ 小组学习： 1、小组学习生字、词语和字形、 字义。 2、初读课文：读准字音、认清字形，读通课文、不添字漏字。 3、这篇课文主要讲了一件什么事？ 这篇课文讲了一件什么事呢？ 三个妈妈在（ ），她们一边 （ ）一边（ ）。当母亲 （ ）的时候，三个 儿子都来了，但是只有（ ）。 井边打水 打水 夸自己的儿子 拎着一桶很重的水回家 一个儿子接过妈 妈的水桶 diàn 甸 jì 既 sǎng 嗓 līn 拎 tǒng 桶 huàng 晃 ɡē 胳 bō 膊 既 嗓 拎 桶 晃 甸 既 嗓 拎 桶 晃 甸 既然 嗓子 拎包 水桶 晃荡 沉甸甸 我会认 既 嗓 拎 桶 晃 甸 胳 膊 摘 星 星 胳膊 特别 晃荡 水桶 聪明 休息 沉甸甸 旁边 迎面 我会想 三个妈妈是怎样夸奖自己的儿子？ 请用“﹏﹏”标出来！ 1.一个妈妈说:“我那个儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。” 2.又一个妈妈说:“我那个儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子。” 3.这个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。” 分组讨论：她们的话分别是什么意思？ 她们各自用怎样的语气读？ 　　 一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” （骄傲自豪） 又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。” 我会读 （骄傲自豪） 我会读 另一个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。” （平淡） 一个 的儿子 一个 的儿子 另一个 的儿子 聪明又有力气 唱歌好听 没有什么特别 我会说 一个（只）——————， 一个（只）——————， 另一个（只）—————。 轻声读第7自然段，想：主要讲什么？ 1.一桶水可重了！水（ ），三个妈妈（ ），胳膊都（ ）了，腰也（ ）了。 2.你从填上的词语中体会到什么？ 水桶里的水很满，三个妈妈提着水很吃力。 直晃荡 走走停停 痛 酸 3. 此时三个妈妈在想什么？ 1、一个妈妈擦去额头的汗水,说: “___________________。” ２、一个妈妈敲敲直不起来的背,说: “___________________。” ３、另一个妈妈捏捏发酸的手臂,说: “___________________。” 这时,迎面跑来三个孩子。他们各自有什么表现呢？画出相应的句子。 （1）一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！ （2）一个孩子唱着歌，歌声真好听。 （3）另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 最后一个孩子是怎么想的？ 看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？ 一直跟在后面的爷爷心里在想什么？ 2.看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？一直跟在后面的爷爷心里在想什么？ 1.最后一个孩子是怎么想的？ 一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？ 这就是我们的三个儿子。怎么样啊？” “三个儿子？”老爷爷说：“不对吧， 我可只看见一个儿子。” 　　 　　 老爷爷为什么说他只看见一个儿子？ 因为只有第三个儿子用实际行动来 分担母亲重担,他才是真正的好儿子。 只有 的孩子，才是 的儿子。 真正 孝敬父母 小朋友们面对妈妈手中沉甸甸的水桶 ，力气大的孩子只顾着 ，嗓音好的孩子只顾着 只有那个“没什么特别地方”的儿子却跑到妈妈跟前 妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 翻跟斗 唱歌 接过 二、选词填空： 1、选择合适的量词 个 只