沪科版八年级物理第三章声的世界第一节声音的产生与传播第一课时ppt（17页）.pptx

声音的产生与传播第一课时;在我们的生活的世界中，充满了各种各样的声音，流水潺潺、琴声悠悠，令人心旷神怡；飞机呼啸、机器轰鸣让人心烦意乱。;俗话说的好，不管白猫、黑猫，抓住耗子就是好猫，同样不管悦耳的声音还是噪音，都是声音。 同学们想过这些声音都是怎么产生的吗？ 下面我们一起做几个实验！; 我敲击一下我手中的音叉，把它放到水中，我们会看到水花四溅。; 我们把开关闭合，给小喇叭通上电，让小喇叭发声，我们会发现小喇叭上的小纸屑在跳动。;同学们把手指轻轻地按在自己的喉咙，并“啊~~~~~~~~”，我们会感到手指发麻。;通过上面的三个实验，同学们思考一下声音是怎样产生的。 声音是由物体振动产生的。 ;我们已经知道了声音是由物体振动产生的，那在上面三个实验中，都是谁在振动呢？ 在演奏音乐时，我们经常会见到各种乐器，二胡、提琴等弦乐器是谁在振动呢？笛子等管乐器又是靠什么振动发声呢？;我们能听见老师讲课，能听见树林中的鸟叫，能听见汽车发动机的隆隆声。 同学们有没有想过，声音产生了，又怎么被耳朵听到了呢？ 下面我们在做几个实验。; 在玻璃罩内放一个音乐芯片，这枚芯片正在放音乐，现在我用抽气机抽取玻璃罩内的空气，同学们感受声音的变化。;通过上面的实验我们得到：声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播。 那声音可以在固体和液体中传播吗？ ; 现在我把音乐芯片有塑料薄膜密封后放进盛水缸中，我们仍然能听到声音。说明声音可以在液体中传播。;同学们现在把耳朵紧贴在课桌上，用手轻轻地在旁边敲打几下，我们感觉声音非常的大，并且很清晰。这说明固体也可以传声。;1.声音是由物体振动产生的 2.声音声音的传播是需要介质的，可以在固体、液体和气体中传播。 3.声音不可以在真空中传播。;1.游泳时，即使是潜在水底也能听到岸上的声音，这是为什么？ 2.土电话可以传声的原因是什么？;3.将敲击的鼓面按一下，声音会马上消失，这是因为（ ） A声音的传播速度变慢了 B声音的传播速度变快了 C声音无法传播了 D鼓面的振动停止了;4.小明说:“我昨晚陨石撞击月球??声音，可大了”，如果是你是小明的朋友，你会怎么认为？