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- 约4.46千字
- 约 49页
- 2018-03-26 发布于河北
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2018年(北京版)六年级语文下册《梅花魂》课件3
苏 武 受尽屈辱十九年 爱国之心永不变 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 文天祥 毒刑拷打何所惧 民族气节显忠魂 抗日英雄赵一曼 在侵略者面前低头,就不配做中国人! 杨靖宇 宁肯饿死,也不吃美国的面粉。 朱自清 竹签子是竹子做的,但是共产党员的意志是钢铁铸成的。 讨论: a、梅花的秉性像什么? ( ) b、此时作者用了什么手法? ( ) c、由此可见,老人赞梅花,实则赞美的是什么? ( ) 中华民族的精神、气节 借物喻人 中华民族的精神、气节 梅花无论 都 。 中国人无论 都 。 外公无论 都 。 安能摧眉折腰侍权贵,使我不得开心颜! ——李 白 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 —— 于 谦 我自横刀对天笑,去留肝胆两昆仑。 ——谭嗣同 外祖父为什么要送梅花图、梅 花手绢给“我”? (外祖父把梅花图、梅花手绢送给“我”,是为了让“我”
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