赠汪伦 课件资料.pptVIP

我是有心人， 收获我最大！ * 四人小组讨论： 想象汪伦送别李白时的心情，讨论一下如果你是汪伦，你会唱着什么歌去送行？ * 赠 汪 伦 李 白 * 创新提纲 1、全班律动：集体学做踏歌的动作 2、小组合作表演课本剧： 第一位同学朗诵原诗，第二位同学演大诗人李白，第三位同学演热情好客踏歌相送的汪伦，第四位同学演划船的船家，看哪一组表演的好？ 3、我也要写话，我也要表达： 假如你最要好的朋友或者是最疼爱你的亲人要离开你远行，亲爱的同学，你准备对他（她）说些什么？写些什么？ * * 拓展题： 想想还有哪些古诗是写朋友依依惜别的呢？ * 作业：（任选项两题） 1、有感情朗读、背诵古诗，并练习默写。2、把李白和汪伦的故事讲给家人听。3、课外学习一首朋友依依惜别的诗或文章，抽时间与同学交流。 * * 东平县第三实验小学 何树龙 在我的家乡——水浒故里东平湖 与您有约，不见不散！ * （唐）李白 东平县第三实验小学 何树龙 人教课标版小学二年级语文上册第五单元第25课第2课时 即将课前展示 你准备好了吗？ 我是课堂小主人，我准备好了！坐正坐好挺直腰齐声背诵乐陶陶 * 齐声诵读识字一 两字一顿，美丽秋景在眼前! 齐声诵读 第一课 秋天的图画 边诵读边想象 齐声诵读 第二课 黄山奇石 用优美的动作为诵读添光彩 * 我是“小明星”， 展 示 我 最 棒！ * 齐 声 背 诵 齐声背诵《赠刘景文》 读了这首诗，我发现大文学家苏轼与好朋友刘景文之间有 的感情。 像这样表现好朋友之间依依惜别的诗就叫送别诗 * 赠 汪 伦 李 白 * 学习目标早知道 会编会演又会说 会读会诵会默写 词词句句都理解 会拼会认会组词 文明诚实待同学 * 第一关 我是“小明星”，展示我最棒！ 第二关 我是“小勇士”，自学我最强！ 第三关 我是“朗诵家”，读写乐翻天！ 第四关 我是“小作家”，创新展才华！ 第五关 我是“有心人”，收获我最大！ * * 作者简介 李白（701年2月28日—762年），字太白，中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”之称。有《李太白集》传世，诗作多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》《早发白帝城》等多首。 他的一生喜欢游历，喜欢喝酒，喜欢交友，作品想象丰富，语言奔放，讴歌祖国山河的壮丽，表达对故乡、对亲人、对友人的真挚感情 * 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 * 我是“小勇士”， 自 学 我 最 强！ * 自学提纲 1、生字全解决，会拼又会写 2、字字读正确，句句有顿挫 3、仔细听范读，我再大声读； 4、句句我理解，大声说出来！ 结合老师给你提供的解释，理解诗句的意思，并连起来说一说。 5、提出不懂的问题。 * 汪 wāng 乘 chéng 舟 zhōu 这几个字，你们都会念了吗? 这几个字，你们都会写了吗？ * 　　 李白一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒和游历名川大山，汪伦非常仰慕他的才华，很想与他结为朋友。于是就写了一封信托人带给李白，上面写道：先生，您喜欢游览吗？这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。“李白一看，呀！这么好的地方，我得去看看。可是到了那里，既不见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪伦解释说：”十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是有个姓万的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。“李白恍然大悟，他不但没有生气，反而被汪伦的幽默与风趣逗得哈哈大笑起来，两人一见如故。在以后的几天里，汪伦每天盛情款待李白，并带他游遍了当地的名山胜景，他们一起饮酒作诗，情趣相投，短短几天就结下了深厚的友谊。临别时，汪伦踏歌相送， 李白被他的真诚深深地感动了，即兴作了《赠汪伦》这首诗。 * 抢答题： 1、汪伦是一个 、 的人。 2、 把 送给 。 * 李白乘舟将欲行， 理解古诗 想要 我乘着船将要远行 走 * 忽然 踏着节拍唱着歌 忽闻岸上踏歌声。 忽然听见岸上踏地为节拍， 有人边走边唱前来送行。 * 桃花潭水深千尺， 在今安徽泾县 桃花潭水虽然有千尺深 * 不及汪伦送我情。 比不上 也比不上汪伦送我的情谊深厚。 * 古诗大意 李白坐上小船刚刚要启程， 忽然