长沙民政职业技术学院学生顶岗实习管理规定资料.doc

长沙民政职业技术学院学生顶岗实习管理规定 按照国家示范性高等职业院校建设要求，为进一步加强学生顶岗实习的管理，提高学校的教育教学改革和管理水平，特制定本管理办法。 一、学生顶岗实习的意义与要求 学生顶岗实习，是学生在完成校内课程学习后进入行业和企业实际工作岗位进行综合性实践的教学活动。是校内实训向校外的延伸，是学生必须完成的教学活动。系部、教研室要按照“基于学习的工作”的思想制订详细的学生顶岗实习教学大纲和方案，结合学生实习岗位性质安排合适的学习任务，使专业知识在学生顶岗实习中取得进一步升华，按照行业企业的标准对学生进行企业文化、职业道德、职业技能和实际操作能力的培养，学校和企业合作完成教学任务。以就业为导向，一方面学生要结合就业寻找顶岗实习单位，另一方面，全校各部门要积极为学生开辟就业渠道，努力使毕业生在顶岗实习单位对口就业。学院要求各专业学生在校学习期间必须完成半年以上的顶岗实习，学生顶岗实习时间原则上安排从第五学期17周至第六学期11周。 二、学生顶岗实习的组织和管理 1、学生顶岗实习工作由学院教务处负责协调，由各系部具体负责实施。学生顶岗实习由学校、企业、学生三方共同参与完成。 2、系部应按照学院对毕业生教学工作的指导意见成立专门的学生顶岗实习管理机构，按要求配备实习指导教师，编写实习指导文件，实习管理制度健全。 3、 聘请行业、企业技术人员为实习指导老师，负责学生顶岗实习期间的组织管理、技能训练等工作，保证每名学生有专人负责。 4、建立和完善学生顶岗实习的管理制度，加强学生顶岗实习的过程管理，保证学生顶岗实习既有学习任务，又有生产任务，力求做到顶岗实习、毕业实践报告、就业三者的有机结合，在顶岗实习期间，学生既要完成顶岗实习的工作任务，又要结合岗位的实际确定选题并完成毕业实践报告；指导教师既要指导顶岗实习，又要指导毕业实践报告；严格考核实习效果。 5、要求每个专业至少聘请1名行业、企业劳动模范和先进个人担任学生职业道德辅导员，全面提高毕业生综合素质和就业能力。 5、学校实习指导教师应由实践经验丰富、工作责任心强并有一定组织能力的教师担任。 三、主要职责 （一）系部 1、负责与企业、行业的联系，拓宽学生顶岗实习和就业岗位的渠道。 2、与企业合作制订本系部各专业学生顶岗实习教学大纲、实习计划、安排并组织实施。 3、按照“基于学习的工作”的思想为学生下达任务书，编印学生顶岗实习日志，让学生带着学习任务参加顶岗实习，全程记录实习内容。 4、与企业合作制订学生顶岗实习各项管理规章制度，建立学生顶岗实习质量监督管理机制，制订质量评价指标，对学生顶岗实习的全过程进行监督评价。 5、经常与学生顶岗实习单位进行联系，了解学生顶岗实习情况。 （二）企业及指导教师的职责 1、企业是学生顶岗实习期间的管理者，企业指导教师具体负责学生顶岗实习期间的各项工作。 2、贯彻落实校企合作制订的实习计划，结合学生顶岗实习任务书，具体落实学生顶岗实习任务，同时做好学生的安全教育工作。 3、负责学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定等工作，并填写《长沙民政职业技术学院学生实习鉴定表》相关内容。 4、及时向学校实习指导教师或系部通报学生顶岗实习情况。 （三）学校指导教师的职责 1．协助企业指导教师对学生进行业务指导和组织管理，对学生顶岗实习学生的指导可根据专业性质和实习方式的不同，采取实地指导、邮件、QQ、电话联络等方式，要求实地指导每月至少一次到企业与企业指导教师、学生进行沟通、交流，要求邮件、QQ、电话等联络每周不得少于一次与学生进行信息交流，以此掌握学生的思想和工作动态，并及时向系部学生顶岗实习领导机构通报学生顶岗实习情况。每次指导和检查必须保留原始记录。 2．做学生的良师益友，关心学生的生活和工作，维护学生的利益，及时提醒学生工作中注意事项，帮助学生解决顶岗实习中存在的问题。 3．督促学生按时完成顶岗实习任务，指导学生撰写工作报告或实习日志等并做好常规的检查、批改、评价工作，做好学生顶岗实习工作鉴定，填写《长沙民政职业技术学院学生实习鉴定表》相关内容。 4、按照系部要求带领学生完成市场调研和社会调查，以及毕业生跟踪调查工作。 5、注重培养学生团队精神和协作能力，指导学生完成毕业实践报告。 （四）顶岗实习学生的职责 1、顶岗实习的学生具有双重身份，既是一名学生，又是企业顶岗的一名员工，要服从企业和学校对学生顶岗实习的安排和管理，自觉遵守企业和学院的规章制度，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。 2．按照学生顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，认真完成基于学习的各项任务，用心钻研，注意将学校所学知识和专业技能与岗位能力的转换，真正实现零距离对接。 3、经常保持与学校的联系，每周至少与辅导员或学校实习指导教师联系一次，