四年级下语文课件《花的勇气》课件第一课时人教新课标.pptVIP

我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！ 这句话在文中起什么作用？它是什么意思？ 这是课文的中心句，表达了作者对生命的感悟。作者被冷风冷雨中拔地而起、傲然挺立的小花震撼，明白了生命的意味是勇气：生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。 花的“勇气”体现在哪里？ 花的“勇气”体现在小花藏于青草下面，需要沉默的勇气；更体现在小花在冷风冷雨中开放，具有傲然挺立的气魄，傲风斗雨的勇气。 1.课文主要讲了作者在维也纳经历了一件什么事？ 课文主要讲了“我”四月来到维也纳，大片大片的草地上到处是绿色，这让“我”失望，在司机小吕的引导下“我”发现了青草下藏着一层小花，当“我”要离开维也纳时，那些小花在冷风冷雨中一下子全从青草下冒出来，神气十足。 2.作者在寻花过程中经历了哪些感情变化？为什么会有这样的变化？ 作者在寻花过程中，内心经历了“失望——吃惊——遗憾——惊奇——震撼”的感情变化。作者最初看见草地时，感到失望，因为草地太单调，没有花；拨开草后看见躲藏着的小花时，感到吃惊，因为看到了勃勃生机；离开维也纳前，感到遗憾，因为以为看不到冒出来的小花了；看见花的原野时，感到惊奇，因为冷风冷雨中，小花傲然挺立；体会到小花的气魄时，心头怦然一震，因为明白了生命的意味是勇气。 3.作者从花的勇气中领悟到怎样的人生哲理？ 作