教示范校申报表.docVIP

附件： ? 滨州市教学示范学校申报表 ? ? ? ? ? ? ? ? 学校名称： 沾化县大高镇第二中学 学校法人： 刘电凯 申报时间： 2012年10月 ? ? ? 滨州市教育局制 二〇一二年八月 ? 教学管理情况 ? ? 学校自年建校以来，能够全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，全面推进素质教育。学校始终把“健康第一”作为学校的办学宗旨，以“规范加特色”为奋斗目标，扎扎实实地开展着教育教学工作。在日常教育教学中能够以提高学生整体素质为宗旨，注重加强思想品德教育，重视培养学生的兴趣爱好、个性特长、创新意识和动手能力。学校在教育教学改革方面成绩突出：先后获得规范化学校、市实验教学示范校、学校等市级以上集体荣誉项，并连续被评为“实施素质教育先进单位”、 “教书育人先进单位”荣誉称号。学校现已成为农村对外开放的窗口学校教学管理机构健全合理，学校设立了校务办公室，负责日常事务管理；设立了教学处，负责教学管理；设立了学生处，负责学生教育管理，设立了总务处，负责教学后勤保障；设立了督评处，负责对各项工作开展和落实情况检查评比。各科室职能明确，运转高效，教师评议满意度高。 学校校长工作富有开拓性，事业心、责任感强，有改革创新精神，是名校长培养对象，优秀教师、教学能手，在教职工中有很高的威信。能用先进的管理理念和教育思想统领全校，他提出的“健康第一和谐发展”的办学宗旨和“让每个学生都拥有成长的快乐,让每位教师都享受职业的幸福”的师生理念已经内化为全校师生员工的共同愿景。全体班子成员也都有较高的教育理论水平，熟悉教学管理业务，能针对本校实际，制定科学的教学管理措施，有较强的讲课、评课和指导教学研究的能力。 学校能够严格执行教育部、省教育厅有关规定，开全课程开足课时。为落实省教育厅《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》和《山东省普通中小学课程实施水平评价方案（试行）》，学校制订了多种规章制度规范和督促教师严格执行，学校领导班子实行分工包靠制度，对各班课程落实情况进行有效督察。学校有符合素质教育要求的考核、评估、奖励制度，有领导任课、听课、评课制度，并能够落到实处。 学校目前拥有教师人，学历全部达标。学校还鼓励和支持教师通过各种形式的进修学习提高业务水平或取得更高层次的学历。学校能够积极培养骨干教师，鼓励和支持教师参加各级教研活动，经常组织教师外出观摩学习。目前，学校拥有级教学能手人，获得级以上优质课称号的人，级市优秀教师人，他们在平时的教学中发挥着重要的带头作用。 学校教学业务档案完备，专人管理，专室存放，防盗、防火、防潮措施得当各种制度完备，管理科学，能够充分发挥作用。? ? ? ? ? ? ? ? ? 教学工作情况 ? 在教学上做到了以转变教学方式、落实学生主体地位为重点，树立新的课程教学理念。教师教学上不仅重视基础知识、基本技能的教学，而且关注学生情感、态度、价值观培养。目前，学校正在大力实施于 “互助式课堂教学模式”，重视启发式教学，引导学生自主、探究、合作学习，培养兴趣，发展个性，提高能力。 全体教师能够严格遵守教师职业道德规范。学校制订了《教师职业道德标准》、《教师师德评价标准》和《师德评价办法》，每学期两次对教师师德进行评议，记入教师师德档案。另外，学校还实行了师德问责与师德追究制。全体教师专业基础知识深厚，教学基本功扎实，能较好地运用现代教育技术进行教学，有一定的教学研究能力。每学期都采取多种形式对教师进行业务培训和现代教育技术能力培训，并鼓励教师通过读书学习提高自己业务素质，确保教师教学思想先进，教学能力不断提升。 学校教学计划具体实用，并且制订了教育教学精细化管理实施方案。学校制订了《常规要求及评价办法》、《语文、数学备课的补充意见》，备课制度落实好，提倡集体备课，并积极进行备课改革。学校制订了完善的常规检查制度，由主任对教师常规实行一周一检查，教学处每月组织专人对教师常规进行全面检查。学校制订了《课堂教学制度》，规范并要求教师课堂教学要遵循教学原则和学生认知规律，教法得当，教学手段先进，符合教学目标要求，体现改革创新精神。为了培养学生的综合素质，学校成立了排球队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、微机兴趣小组、舞蹈兴趣小组等，学生参与面广，参加人数多。通过开展丰富多彩的课外活动，发展个性，培养能力。学校制订了《学生作业设置及批改要求》，积极进行作业改革，减轻学生过重课业负担。学校能够按素质教育要求进行质量考核、评价，学校为每名学生配备了成长档案盒，设计了自主评价手册，不但注重考核基本知识，更加注重考核综合能力。考核评价方法灵活多样，有学生自评，有教师评价，也有家长评价。 学校教研活动计划可