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批准人： 年 月 日 教学组训的组织与实施 课 目：教学组训的组织与实施 授课人：张 学 权 职 务：队 长 单 位：炮兵第一师教导队 教学组训的组织与实施组训方案 作 业 提 要 课 目：教学组训的组织与实施 内 容：一、教学组训前的准备工作 二、组训实施 目 的：通过本课学习，统一教学组训的程序和方法，提高干部骨干的组训能力。 时 间：1小时 方 法：理论讲解，小结讲评 地 点：电教室 要 求：1.认真听讲、仔细做笔记； 2.积极思考、主动提问； 3.遵守课堂纪律，保证课堂秩序。 器材保障：电脑、投影仪 作 业 进 程 作业准备………………………………………2分钟 1.清点人数，整理装具； 2.宣布作业提要； 3.提示相关理论。 作业实施……………………………………40分钟 教学组训是部队军事训练体系中的一个重要层次，又是形成部队战斗力的基础，更是加强部队建设的关键环节。因此，必须科学计划，周密组织，突出实际操作，在反复练习中提高单兵的战斗能力。对我们基层的带兵人来说，掌握如何教学组训显得尤为重要。今天，讲这堂课的目的是统一我们教学组训的方法路子。提升大家的组训能力，为下步带好新兵打下基础。主要讲两个方面的内容，一是教学组训前的准备工作，二是组训实施。 一、教学组训前的准备工作 教学准备是组织训练的基础和前提。在组织单兵课目教学前教练员应进行以下准备工作。 （一）参加连训练准备会 主要是受领训练任务，了解连队的计划安排和有关要求等。会议中，应根据本班的人员、武器、器材等状况，提出合理化建议，研究组训方法。 （二）熟悉《军事训练与考核大纲》及教材 认真学习《军事训练与考核大纲》和教材，深刻领会其精神实质；掌握所组训课目设置的内容及条件、时间、标准和方法；熟悉教材的脉络和结构，弄清课目内容之间的相互联系；抓住重点和难点，以便更好的制定组训方案和完成其他训练准备工作。 （三）制定组训方案 组训方案亦称教案，是按课目或课时为单位编写的组织训练实施方案，是组织训练的基本依据。通常在训练准备会后，在负责组织指导本课目训练的军官指导下，由负责组训的班长制定，重点课目由军官制定。 1.组训方案的形式 组训方案通常有文字记述式和表格式两种形式。文字记述式组训方案是一种用文字记述训练内容和方法的教案形式。其特点是内容完整、具体详细，能够包括基本组训活动，是组训中最常用的方案形式。 表格式组训方案，是一种用表格显示训练内容和方法的教案形式。其特点是栏目清晰，编排有序，文字精炼，层次分明，多用于射击课目。 2.组训方案的结构、内容及制定方法 组训方案的结构由两大部分组成：一是作业提要，二是作业进程。制定组训方案，应根据上级指示精神、连队训练计划、有关教材和训练场地情况，结合受训者的基础进行编写。组训方案应具有较强的针对性，注重实用性，讲究科学性，内容完整、重点突出。 （1）制定作业提要 作业提要，是对组训方案的总体计划和安排。主要包括训练课目、内容、目的、时间、方法、地点、要求、器材保障等八项内容。制定时，前六项内容可直接从大纲和上级训练指示中摘录，训练要求通常根据受训者的基本素质、训练课目的性质、训练环境的特点和安全防事故要求等情况进行编写，器材保障应根据大纲规定的该课目的具体训练条件、训练需要和时间保障能力情况进行编写。 （2）制定作业进程 作业进程，是对实际组训过程的具体计划和安排，是组训方案的主体部分，通常包括：作业准备、作业实施、作业讲评。 作业准备部分是作业进程的起始部分，其主要的内容等会在训练实施中还要具体讲到，这里不作讲解。 作业实施部分是作业进程的主体部分，由课目的各个训练内容组成，每个训练内容又包括讲解示范、组织练习、小结讲评三部分。制定时，讲解示范部分应写明该训练内容的概念、动作（操作）要领和有关要求；组织练习部分应写明训练内容练习的方法步骤、时间安排、常犯的毛病及纠正的方法（提问：立正稍息时受训者易犯那些毛病，怎样纠正？），体能训练课目还应写明准备活动和整理活动的方法步骤；小结讲评部分通常只写明讲评的内容提纲。 作业讲评部分是作业进程的结束部分，具体内容在组训实施中讲解。 （四）器材准备，场地设置 1.单兵技能训练课目的器材准备和场地设置 单兵技能课目训练对训练器材依赖较大，训练实施前应详细计划、认真准备。要根据训练的实际需要，及时上报训练所需物资器材、教材使用计划，领取训练物资和教材。物资器材准备就绪，应在训前试用、检查，掌握操作程序和方法，以免临时发生故障，影响训练。特别是在电化教学之前，应在值班军官的指导下，提前准备电化教学片，检查电源、放映机、电视机等设备是