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河北石家庄市高中毕业班教质量检测历史(电子)
河北省石家庄市2014届高三质检(一)历史试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分l00分,考试时间90分钟。2.答题前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。3.卷Ⅰ每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试卷上。4.卷Ⅱ试题一律在答题卡上相应位置作答。第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题,每题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。)1.历史学家童书业说:“春秋中年以后,封建组织渐渐向统一国家转移,因之宗族观念的一部便被国家观念所取代;到了战国,‘治国平天下’的学说大张,于是世族制度便不由得不完全崩溃了。”材料所述现象表明A.国家观念的兴起 B.官僚政治的完善C.宗法制度的衰落 D.中央集权的成熟【答案】C【审题立意】【解题思路】2.《尚书·洪范》记载当时的政务时说:“一曰食,二曰货。”《周礼》记载:“以九职任万民……六日商贾,阜通货贿。”材料反映了当时统治者A.实施重农抑商政策 B.重视和鼓励商业发展C.提倡“工商皆本” D.强调耕战以加强中央集权【答案】B【审题立意】【解题思路】3.中国在汉代就建立了封驳制度。所谓“封”,就是把皇帝的敕令退还回去拒不执行;所谓“驳”,就是指出皇帝敕令中存在的错讹失误。汉代的丞相,在制度上享有封驳权。例如汉哀帝时,丞相王嘉就退回了皇帝要加封董贤的诏书。可见,封驳制A.避免了君主决策失误 B.保证了吏治清明C.易为当权者所利用 D.对皇权有一定制约【答案】D【审题立意】【解题思路】4.“……造成了一个弥漫着书香的世界,使中华民族成为世界上最具书卷气的民族,甚至目不识丁者也知“敬惜字纸”,普遍有一种对于文字、文献的崇拜。”这一现象出现的原因是A.科举制度的推行 B.活字印刷术的发明C.商品经济的发展 D.西学东渐的影响【答案】A【审题立意】【解题思路】5.草市是相对于官市而言的,《唐会要》记载:“诸非州县之所,不得鼍市。”据此可知A.在唐朝草市是不合法的集市 B.唐朝的集市以官方为主C.政府对商业控制的减弱 D.唐朝开放了市场的管理【答案】A【审题立意】【解题思路】6.郑学檬指出,宋《天圣令》与唐《田令》相比,没有还授田的规定,更无永业、口分之别;并且要求“诸官人、百姓.并不得将田宅舍施及卖易与寺观。违者,钱物及田宅并没官”。这一规定A.加强了国家对土地产权的控制力度 B.制约了商品经济的不断提商C.使私人土地所有制得到充分发展 D.推动了小农经济健康发展【答案】C【审题立意】【解题思路】7.朱熹认为,君主“虽以制命为职,然必谋之大臣(宰相),参之给(给事中)舍(中书舍人),使之熟议,以求公议之所在……比古今之常理,亦祖宗之家法也”。这体现了朱熹A.反对君主独裁 B.反对君主制度 C.提倡格物致知 D.提倡尊君卑臣【答案】A【审题立意】【解题思路】8.张之洞曾说:“今日五洲各国之交际,小国与大国交不同,西国与中国交又不同。即如进口税,主人为政,中国不然也。寓商受本国约束,中国不然也。各国通商,只及海口,不入内河,中国不然也。华洋商民相杀,一重一轻,交涉之案,西人会审,各国所无也。”由此,他主张A.取缔列强特权,实行闭关锁国 B.清除外国势力,推翻清廷统治C.抓住有利时机,进行全面改革 D.抵御列强干涉,维护国家主权【答案】D【审题立意】【解题思路】9.19世纪中叶,曾国藩、李鸿章等以百战之功获取封爵;20世纪初,清政府规定工商业者凭借一定资财即可获爵。这一变化反映出A.工商业者的社会地位提高 B.“实业救国”成为国人共同追求C.清政府改革科举取士制度 D.清政府政治体制发生变化【答案】A【审题立意】【解题思路】10.1919年,毛泽东在《(湘江评论)创刊宣言》中写道:“时机到了!世界的大潮卷得更急了!洞庭湖的闸门动了,且开了!浩浩荡荡的新思潮业已奔腾澎湃于湘江两岸了!顺他的生,逆他的死。”在此毛泽东认为,挽救民族危亡必须A.实行君主立宪 B.建立资产阶级代议制C.走十月革命道路 D.开展“工农武装割据”【答案】C【审题立意】【解题思路】11.蒋介石在《告全国军民书》中说:“美
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