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五笔字型输入法 高频字（一级简码） 高频字是日常用字中使用频率最高的字 高频字的输入方式是按一下所对应的键，如：人（w），主（y） 输入法基础 使用输入法的步骤： 打开录入文字的程序 启动输入法（鼠标点击、Ctrl＋Shift） 输入编码，利用数字键选择汉字 空格键相当于“1” “＋”：翻到下一页、“－”：翻到前一页 汉字输入方法 几种特殊的汉字（不用拆字） 键名汉字 高频字 成字字根 单个字根就是汉字的，除键名外 输入方法：所在的键＋第一笔画＋第二笔画＋末笔画 石（DGTG）、雨（FGHY） 带有识别码的汉字（后面讲） 拆分汉字 汉字拆分的原则 书写顺序 取大优先 能散不连 能连不交 兼顾直观 汉字的组合形式 单：独个字根组成一个汉字，大多是独体字，如：大、小、口 散：有多个字根组成一个字，但字根之间没有连接的地方，如：好、打、想 连：有多个字根组成一个字，字根相连，如：下、不、直 交：有多个字根组成一个字，并且字根有相交，如：中、里，出； 汉字输入方法 一般汉字的输入：第一字根＋第二字根＋第三字根＋末字根 二级简码：用一般汉字的输入方法，输入前2个编码，就能打出汉字 三级简码 识别码 识别码来历 叭=口+八-kw 只=口+八-kw 为了区别“叭”和“只”，给“叭”的编码后面加一个区别码“Y”，这个“Y”就是识别码。 识别码 汉字的结构 左右结构：如：好、你、将 编号：1 上下结构：如：尖、意、想 编号：2 杂合结构：如：包、申、建 编号：3 “叭” 末笔为“捺”，识别码在捺区，为左右结构，编号为1，所以识别码为捺区的第一个，即“Y” “云” 末笔为“点”，识别码在捺区，为上下结构，编号为2，所以识别码为捺区的第二个，即“U” 汉字输入 词语的输入： 二字词语：取两个字的前两个编码，构成四个编码 三字词语：取前两个字的第一编码，再加上第三个字的前两个编码 四字或多字词语：取前三个字的第一编码，再加上最后一个字的第一编码 Windows基本操作 窗口的结构（文件夹窗口） 标题栏 菜单栏 工具栏 地址栏 状态栏 显示区 文件夹（目录） 文件 最小化 最大化 关闭 Windows基本操作 应用程序的窗口 Windows基本操作 树型目录结构 树根 一级树干 一级树干 叶子 一级树干 二级树干 二级树干 叶子 叶子 Windows基本操作 根目录 一级子目录 一级子目录 文件 一级子目录 二级子目录 二级子目录 文件 文件 树型目录结构 Windows基本操作 上机练习题 1、在“开始”菜单里分别找到“Microsoft Word”程序，“画图”程序，并分别启动； 2、注意观察第一题中的两个应用程序，总结一下两个程序窗口的区别； 3、启动“资源管理器”，展开树型目录，观察“桌面”项包括那些内容，“本地磁盘D：”又包括那些内容。 文件和文件夹 计算机中数据的集合称为文件 文件的属性 文件名：主名、扩展名 在同一个目录中，不能存在同样文件名的文件 文件类型，表现在扩展名上 文件的创建时间，修改时间等 文件夹是用于存放文件的地方 Windows基本操作 文件的路径和地址 文件4的路径：C:\文件夹A\文件夹1\ 文件4的地址：C:\文件夹A\文件夹1\文件4 C:\ 文件夹A 文件夹B 文件1 文件夹C 文件夹1 文件夹2 文件2 文件3 文件4 复习练习 有下图所示的目录结构图，试描述： “文件4”的路径和地址 复制“文件4”到“文件夹C”的步骤 D:\ 文件夹A 文件夹B 文件1 文件夹C 文件夹1 文件夹2 文件2 文件3 文件4 Windows基本操作 上机练习题 1、打开“我的文档”，选取一个文件复制到D：盘； 2、选择3个连续的文件，复制到D:盘； 3、选择3个不连续的文件，复制到D：盘。 Windows基本操作 文件操作命令总结 右键菜单中的命令 菜单栏里的各种命令 键盘快捷键 复制：Ctrl＋C 粘贴：Ctrl＋V 剪切：Ctrl＋X 重命名：F2 删除：Delete 工具栏里的命令按钮 Windows基本操作 上机练习题 1、在D盘上创建一个新文件夹，命名为“我的文件夹” 2、将“我的文档”里面的文件夹全部移动到“我的文件夹” 3、删除D盘里的“win2000文件夹”，并清空回收站 鼠标操作的总结 双击：打开桌面上、文件夹里面的项目（文件、文件夹） 右击：要对某个对象作操作（如复制、删除等），会弹出右键菜单 单击：应用最为广泛，选择对象、点击按钮、点击菜单栏里的选项等 总之，一般的所说的操作都用单击，除非要求双击或右击 Windows基本操作 上机练习题 1、卸载设备管理器中的网络适配器； 2、将桌面背景设置为“金色花瓣”； 3、设置屏