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2.1.2指数函数及其性质 问题一:我是计算机病毒,我的传播速度很快,我 可以由1个分裂成2个,由2个分裂成4个……我分 裂x次后得到的个数y与x之间的函数关系式是??? 一、问题引入 引入 细胞分裂过程 细胞个数 第一次 第二次 第三次 2=21 8=23 4=22 ………… 第x次 …… 细胞个数y关于分裂次数x的表达为 表达式 问题二、比较下列指数的异同, 函数值??什么函数? ①、 ②、 能不能把它们看成函数值? 一、问题引入 一、问题引入 问题三、认真观察并回答下列问题: (1)、一张白纸对折一次得两层,对折两次得4层,对折3次得8层,问若对折 x 次所得层数为y,则y与x 的函数关系是: (2)、一根1米长的绳子从中间剪一次剩下 米,再从中间剪一次剩下 米,若这条绳子剪x次剩下y米,则y与x的函数关系是: 二、新 课 前面我们从两列指数和三个实例抽象得到两个函数: 1、定义: 这两个函数有何特点? 函数y = ax(a?0,且a ?1)叫做指数函数,其中x是自变量 .函数的定义域是R . 思考:为何规定a?0,且a?1? ? ? 0 1 a 当a?0时,ax有些会没有意义,如(-2) ,0 等都没有意义; ? ? 0 1 a 而当a=1时,函数值y恒等于1,没有研究的必要. 思考:为何规定a?0,且a?1? 二、新 课 ▲关于指数函数的定义域: 回顾上一节的内容,我们发现指数 中p可以是有理数也可以是无理数,所以指数函数的定义域是R。 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=2x … 1/8 1/4 1/2 1 2 4 8 … y=3x … 1/27 1/9 1/3 1 3 9 27 … 函 数 图 象 特 征 1 x y o 1 2 3 -1 -2 -3 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=2-x … 8 4 2 1 1/2 1/4 1/8 … y=3-x … 27 9 3 1 1/3 1/9 1/27 … X O Y Y=1 函 数 图 象 特 征 思考:若不用描点法, 这两个函数的图象又该 如何作出呢? X O Y Y=1 y=3X y = 2 x 观察右边图象,回答下列问题: 问题一: 图象分别在哪几个象限? 问题二: 图象的上升、下降与底数a有联系吗? 问题三: 图象中有哪些特殊的点? 答:四个图象都在第____象限 答:当底数__时图象上升;当底数____时图象下降. 答:四个图象都经过点____. Ⅰ、Ⅱ 底数a由大变小时函数图像在第一象限内按____ 时针方向旋转. 顺 2.指数函数的图象和性质 a1 0a1 图 象 x y 0 y=1 y=ax (a1) (0,1) y 0 (0a1) x y=1 y=ax (0,1) a1 0a1 图 象 特 征 a1 0a1 性 质 1.图象全在x轴上方,与x轴无限接近。 1.定义域为R,值域为(0,+?). 2.图象过定点(0,1) 2.当x=0时,y=1 3.自左向右图象逐渐上升 3.自左向右图象逐渐下降 3.在R上是增函数 3.在R上是减函数 4.图象分布在左下和右上两个区域内 4.图象分布在左上和右下两个区域内 4.当x0时,y1;当x0时,0y1. 4.当x0时, 0y1;当x0时, y1. 二、新 课 例1、求下列函数的定义域: 解、 ① ② ③ 3、例 题: ①、 ②、 ③、 二、新 课 例2、比较下列各组数的大小: 解:① ②、 ①、 ②、 ③、 ④、 解: ③、 ④、 ③、 ④、 小结比较指数大小的方法: ①、构造函数法:要点是利用函数的单调性,数的特征是同底不同指(包括可以化为同底的),若底数是参变量要注意分类讨论。 ②、搭桥比较法:用别的数如0或1做桥。数的特征是不同底不同指。 二、新 课 二、新 课 4、练习: (1)、比较大小: ①、 ②、 (2)、 解、①、 ②、 (2)、 ①、 ②、 (2)、 二、新 课 ③、 变式训练: 题(2)中,若把 改为a可不可以?若把条件和结论互换可不可以? 三、小结 1、指数函数概念; 2、指数比较大小的方法; ①、构造函数法:要点是利用函数的单调性,数的特征是同底不同指(包括可以化为同底的),若底数是参变量要注意分类讨论。 ②、搭桥比较法:用别的数如0或1做桥。数的特
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