1:福建省高等学校学年教师工作kpi考核表..doc

1:福建省高等学校学年教师工作kpi考核表..doc

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1:福建省高等学校学年教师工作kpi考核表.

福 建 省 高 等 学 校 学 年 教 师 工 作 考 核 表 学 校 名 称_ 厦 门 理 工 学 院 _ 姓 名___________________________ 所在学院、教研室_________________________ __ 技 术 职 务______________________ ____ 填 写 日 期 年 月 日 填 表 说 明 1、教师工作情况登记表由教师本人根据工作任务书规定的工作内容、实际完成情况、实事求是填写。字迹要端正、清楚。如各项目篇幅不够,可另加附页。 2、“教学工作栏”,指讲课(含实验课)、辅导、批改作业、指导实践环节(含实习、毕业环节、课程计划等),期末考试、考查等。 “课程名称”注明为研究生、本科生、专科生授课和必修、选修、实验课; “工作内容”注明是主讲、辅导、指导实践环节(实习、毕业设计、课程设计); “计划教学时数”指学院或教研室分配给教师教学任务时数; “本人实际完成教学时数”指教师本人对分配的教学任务时数的完成情况,超额完成或未完成教学工作量的,请在“备注”栏内说明。 3、教研室(研究室)对教师完成各项工作任务情况进行认真审核,并签署意见。 4、教研室(研究室)负责人对教师履行岗位职责的情况,按学校规定的教师工作考核评分标准打分,填入相应的栏目内。 5、院(所)对教师综合评价,由院(所)考核组根据教研室(研究室)和教师本人的考核表以及教研室教师、任课班级学生测评情况,按学校规定的教师工作考核评分标准打分,并计算出总分,填入相应栏目内,考核组组长要签名。 6、考核结果作为提职、调薪、奖惩和能否续聘的依据。 7、本表格格式不得改变,必须用A4纸双面打印,签名请用黑色签字笔书写。 教 师 工 作 情 况 登 记 表 姓 名 性别 出生 年月 行政职务社会兼职 教学为主或科研为主 承担何种课程教学(指公共课、基 础课、专业基础课、专业课教学) 任务书规定的工作内容及完成情况 教 学 工 作 课程名称 工作内容 任教班级 学生数 计划教学时数 本人实际完成教学时数 合计 出勤情况 事假天数 病假天数 脱 课 次 数 迟到次数 早退次数 科 研 工 作 课题名称、级别 本人承担任务 完成任务情况及成果 实 验 室 工 作 工作内容 本人承担任务 完成任务情况 编写教材、教学法研究资料 项目名称 本人承担部分 出版、发表或使用情况 指导研究生进修教师情况 教书育人情况 学科建设、专业课程建设、精品课程建设及教研教改情况 党政及其他社会兼职 进 修 情 况 课程名称(本科、研究生课程) 起讫时间、方式 学时数 进修单位 成绩 奖 惩 情 况 本人对本年度工作安排的意见和建议 教研室对完成工作情况审核意见 教研室主任: 年 月 日 备注 本 学 年 履 职 情 况 自 我 鉴 定 (包括思想政治表现、教学科研水平和能力及做出的成绩) 本人签名 ___________________ 年 月 日 教 学 工 作 考 核 评 分 教学工作量考核评分 (承担教学任务包括:讲课、辅导、批改作业、指导、实习毕业 论文和设计、期末考试考查、教学法研究等) 起止时间 承担教学任务(注明层次) 完成教学工作量 按标准得分 得 分 小 计 教学质量考核评分 (包括教学质量考核评估、获教学质量奖) 起止时间 评估、获奖项目及等级 按标准得分 得 分 小 计 教研室主任签名: 考核组长签名: 总得分 科研工作考核评分(一) (包括出版发表论著、译著、教材、教学和科研经验总结等) 名 称 本人承担任务 何刊物出版 出版时间 获奖情况 得分 得分小计 考核组长签名 注:名称一栏

文档评论(0)

jcc001 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档