形势政策kpi考核要求及摘抄要点0..docVIP

2010—2011学年下学期《形势与政策》期末考核题目 《形势与政策》（下册）内容： 1、展望“十二五” 发展新续篇 2、和谐民生 回顾与展望（自学内容） 3、理性看待当前的社会公正问题（辅导员讲座内容） 4、深入实施科教兴国和人才强国战略 提升云南竞争力（自学内容） 5、在党的领导下各族人民共同奋进——中国共产党民族工作历史回顾 6、奥巴马政府对华政策的回顾与分析 7、国际政治格局的新变化及我国的应对策略（辅导员讲座内容） 8、向海洋，前进！ 作业要求： 每人共两张考试用纸，一张摘抄讲座内容，一张撰写自学内容后的心得体会。 摘抄讲座内容：专家讲座一次，辅导员讲座内容两次，共三次内容写在同一张纸上，可以写背面。 自学内容后的心得体会：自学两部分内容，摘抄重点，并撰写两篇自学心得体会在考试用纸上（考试用纸上左右各写一篇，并写上题目） 内容一 理性看待当前的社会公正问题 要点： 社会公正问题是人类有史以来就有的亘古话题，人们一直在思考如何使社会变得更加公正。随着社会的不断进步，社会公正问题变得更加现实，也更加重要。对社会公正相关问题进行了解和学习，有助于我们更好的看待社会上的一些现象，也有利于问题的解决。 如何理性看待社会公正问题 社会公正是社会成员对社会是否“合意”的一种价值评判，其实质是要求经济、政治、文化等各种权利在社会成员之间合理分配，每个人都得到其所应得的；每个人也要尽到自己应尽的义务。要实现合理的分配与承担，就要形成与之相应的制度体系，也就是要形成一种状态，得到某种结果。 虽然人们一直在追求社会公正，但在存在阶级压迫和剥削的社会里，真正的社会公正是无法实现的。社会公正的实现要求取消阶级和压迫，要同认得解放和全面发展相结合。因此，正确看待社会公正问题，就必须做到以马克思主义为指导，要注意以下三个方面： 社会公正是随着历史的发展而发展的。不同历史时期社会公正的标准有所不同。 社会公正是相对存在的，社会公正不等于平均主义，要在承认差别的基础上将差距控制在合理的范围内，否则就会扼杀人的积极性、扼杀社会发展的活力。 社会公正是具体的，要求社会成员之间合理分配各种权利与义务，并且在不同领域中按照具体的标准实施。 看待社会公正问题需从“社会”和“人”两个视角出发 我国在实现社会公正方面取得的成就：逐步建立和完善社会主义市场经济体制；社会流动逐步畅通；加大扶贫力度，建立和完善社会保障制度。 我国在社会公正方面存在的问题：收入差距日益扩大;城乡地区之间发展不平衡；体制不完善造成腐败问题屡禁不止。 从社会的角度看，当前社会公正问题既是社会主义初级阶段的大背景决定的，又是改革开放以来紧急社会快速转型的结果。 从人的视角看，社会公正问题与人们的心理期待紧密相连，既源于人们的心理期待随着社会发展而水涨船高，又源于人们对社会公正的要求越来越多样化。 解决社会公正问题需要突出三个重点 认识到位。我们需要认识到社会公正对社会发展具有重要的引领作用、保障作用、动力作用。 举措得力。最为重要的是实现科学发展、不断做大蛋糕，努力分好蛋糕，也就是做到权利与义务的合理分配，形成合理、公平、开放的社会流动模式。 形成合力。实现社会公正是一个艰难的过程，需要各方面形成合力、不懈努力。政府部门要承担主要责任，应为实现社会公正实现制度保障；社会各成员也应积极介入，发挥协同作用；个人应秉持公正之心，避免极端个人主义。 内容二 国际政治格局的新变化及我国的应对策略 要点： 20世纪的头十年，西方社会面临“十个没料到”，由此产生了巨大的失落感、危机感、认识滞后感和不适应症，全球战略平衡被打破，世界开始重新排序。在此基础上，西方社会纷纷开始调整、变革其内外战略，并开始对我国制造矛盾和麻烦。针对这种情况，我国应正确认识其意图，牢牢把握我国在世界政治格局中的历史方位，冷静应对，科学有效的提高我国的对外战略水平。 一、导火索——2001年发生的“9.11”时间是进入新世纪头十年的“强大加速器”和“强大信号”，是一个标志性事件。从此，西方为动摇其新保守主义的道德根基而沉痛，美国在声望和信誉上遭受“毁灭性打击”，雄心受挫；美国引发的金融危机使世界经济受到重创；新兴大国崛起，G20与全球事务管理、合作的新姿态改变了欧美主导世界格局的模式，使西方感到威胁；中国独特的政治经济发展模式是西方感觉“受到威胁”。 二、未来趋势——21世纪的第二个十年，国际政治格局将在前十年变革的基础上继续演变，“中国道路”将成为下个十年国际政治中的热门话题。 1、一球多制，多元共存，世界多极化将继续成为国家政治格局发展的基本方向，国际权力呈分散化态势，非西方力量在世界事务中影响力上升，经济全球化、政治多极化、模式多样化、文化多元化将是世界进入下个十年的基本面貌。 2、各种社会制度和发展模式相互依存、