校长绩效kpi考核量标..doc

顺庆区中小学校长绩效考核量化评价表 内容 考核 要点 分值 考核要求 考核量标 自评得分 考核 得分 工 作 量 (25分) 行政 工作 15 认真贯彻执行上级政策法规，自觉履行岗位职责（以学校分工的职责为准），积极完成上级各项任务，保证政令畅通 工作积极主动，出色完成工作任务15分，较好完成工作任务10分，基本完成工作任务5分，未完成工作或有重大失误0分。 教学 工作 10 学校班级规模未达到30个教学班的校长每周任课4－6节，并积极参加学校教研活动，每学期不少于5次；每学期听课、评课不少于15节。 任课、听课达规定标准10分，兼课、听课基本达标5分，无兼课有听课或有兼课无听课2分，无兼课、无听课0分。 工作 表现 (25分) 办学 理念 5 办学理念先进，办学思想端正，贯彻执行党的教育方针，全面实施素质教育，办学特色鲜明，文化底蕴深厚。 能贯彻落实教育方针政策4分；校园文化建设有特色1分。 目标 规划 6 按规定认真履行义务教育职责，有明确的学校发展目标和长期规划。 目标明确、规划合理5分；学校教育教学秩序井然1分。 基本 素质 4 学历达标，取得校长培训合格证书，坚持政治和业务理论学习，笔记在1万字以上。 学历达标记1分 取得校长培训合格证书记1分；笔记达标记2分，不达标记0.5分。 领导 班子 4 领导班子廉洁自律，团结协作，有开拓精神，教职工对学校领导班子的满意度高。 领导班子成员分工合理、团结协作2分；党风廉政建设落实好2分，学校或班子成员有违法乱纪行为受到处分或被媒体曝光，此项记0分。 校务 公开 6 严格实行校务公开，财务管理规范，后勤服务完善，勤俭治校。 经费开支透明、日清月结、使用合理2分；按规定实施财务制度，有预算、决算1分；学校固定资产造册登记，管理到位1分；后勤服务管理规范，师生满意度高2分，一般1分，差0分。 考核 内容 考核 要点 权重 考核要求 考核量标 自评得分 考核 得分 行政 管理 水平 (30分) 管理 制度 6 学校管理制度完善，管理科学，内设机构健全，机构职责明晰。行政会、校务会、教职工代表大会或教师大会运行好。 学校管理制度完善，人员职责明确3分；各种记录（学校日志、政治学习、业务学习等）详实、齐备2分；干群关系和谐、政令畅通1分。 组织 建设 6 学校党组织政治核心和监督保证作用发挥好；工会、共青团、少先队等组织能创造性地开展活动，有成效。 学校各级组织健全2分；各级组织履职好2分；群团组织活动有声有色2分（每期至少开展一次全校性活动）。 课程 设置 4 实施新课程，按规定开齐课程、开足课时；有音、体、美、英语、信息技术的专职教师；音、体、美、综合实践活动开展正常。（幼儿园的课程设置按照国家规定标准课程设置） 按规定开齐课程、开足课时、布置学生家庭作业2分；有效开展教育教学活动2分。 办学 规范 4 无乱办班、乱招生、乱收费、乱发行教辅资料现象。 严格执行有关规定4分，有“四乱”现象被查处或被媒体公开曝光，此项记0分。 师德 师风 3 教师职业道德高尚，为人师表；团结协作，有改革意识、大局意识。 有师德师风考核措施1分；无体罚或变相体罚造成影响1分；无教职工以非法方式表达诉求、有碍完成教学任务、干扰教学秩序、损害学生利益等现象1分；教职工有打架斗殴、相互谩骂行为，影响较坏的一次性扣3分。 教师 管理 7 教师工作积极性高，学习氛围浓厚，形成钻研业务、努力进取的良好风尚；新课程改革成效显著；积极选派教师提高学历、参加各类培训学习。 建立了较为规范、科学的教师管理制度2分；有组织实施的过程性材料和结果运用2分；评聘、考核、评优做到了公平、公正、公开2分；按时参加教育局组织的各种培训1分，缺一次0分。 考核 内容 考核 要点 权重 考核要求 考核量标 自评得分 考核 得分 工作 成效 (20分) 学校 风气 5 学校有明确的校风、教风、学风；“三风”与学校的办学理念一致，有较显著的示范性和辐射作用。 教师敬业意识强，整体素质高，能为人师表2分；学习氛围浓厚、学生行为举止文明有修养3分。 教育 成果 5 全面实施素质教育，学校在德育、智育、体育、美育、劳动教育等方面全面发展，各具特色，办学质量较高；学校获市级及以上表彰奖励或先进称号奖项较多。 重视学生兴趣、特长培养，形成办学特色3分；学校成绩突出，获市级及以上表彰奖励的2分。 育人 环境 3 学校校园环境优美，育人氛围浓郁。 宣传栏定期更换内容1分；名人名言上墙1分；校园干净、整洁1分。 安全 稳定 7 无群体性不稳定事件、刑事案件和重大安全责任事故发生。 安全隐患排查到位、矛盾纠纷化解及时3分；校园周边环境整