活动一 分角色朗读下面一个片段 周朴园 (忽然严厉地)你来干什么? 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的? 鲁侍萍 (悲愤)命!不公平的命指使我来的。 周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿 来了。 鲁侍萍 (愤怨)我没有找你,我没有找你,我以 为你早死了。我今天没想到到这儿来这 是天要我在这儿又碰见你。 雷 雨 曹禺 青年曹禺 《雷雨》是一部不但可以演,也可以读的作品。 ——巴金 名家对《雷雨》的评价 [学习目标] 1、阅读剧本,了解剧情,把握其中的矛盾冲突。 2、在戏剧冲突中,探究人物性格。 3、品读语言,走进周朴园的内心世界。 [学习重点] 在戏剧冲突中,品读语言,把握人 物性格。 一、概述故事,整体感知 1、 请用简练的语言概述本文故事情节。 鲁侍萍 相逢叙旧怨 相认生新恨 周朴园 鲁大海 罢工反罢工 揭发罪恶史 2、思考:这一幕话剧可分作两场,两场冲突的矛盾焦点分别是什么。 第一场:周朴园与鲁侍萍的冲突。 ——三十年的生死恩怨
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