高中语文2-11咏物诗四首课件粤教版选修 唐诗宋词元散曲选读.ppt

高中语文2-11咏物诗四首课件粤教版选修 唐诗宋词元散曲选读.ppt

  1. 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高中语文2-11咏物诗四首课件粤教版选修 唐诗宋词元散曲选读.ppt

哲思短章 快乐的密码 我住在姐家的时候,常常要去买菜。 一次,我去买菜,菜市场中有个中年男子,笑得让人觉得不买他的菜就欠了他的情似的。他给我选了几个茄子,“四块”。他说。我非常舒坦地交给他一张百元大钞。 “找不开啦!姑娘。”可是我当时没有零钱。“这样吧,你先拿去,我明天早上要回乡下,两三天回不来,等我回来再还给我吧!”“怕不方便吧?”他豁达一笑:“没事没事,只要你记得,一星期也可以。” 于是我坦然地把那几个茄子拎回了家。 三天后,我在众多的摊贩中找到了他。他一见我就笑了:“买点什么吗?”并不提钱的事。我选了几条黄瓜,连那天的4元算在一起,给了他7元。他照样笑了:“小姐好讲信用啊!”我说:“是你先信任我的。” 彼此道了声再见,转身走在脏乱不堪的菜市场中,忽然发现自己心情很好。 信任别人,也值得别人信任,这就是快乐的密码。 修身名句    赏读:诚(这个道德概念)是符合天道(自然规律)的;敬(这个道德概念)是人际之间的根本。能够做到敬,便能做到诚。  正其谊不谋其利,明其道不计其功。—— 《朱子大全》  赏读:处理事情的要点是:端正正确的主张,不谋私利;阐明其中的道理,而不要多想什么功勋。做一个廉洁、公正、明理的人。  苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——《林则徐集》  赏读:倘若有利于国家民族,应该不顾什么生和死,哪能因为有福就前往,有祸却去躲避呢?这是林则徐被流放新疆伊犁时告别家中人时口头吟诵的,显示出他的铮铮爱国情怀。 诚者,天之道;敬者,人事之本。敬则诚。——《明道语录》 知识卡片 1.作家作品 《子规》 顾况(725-814),字逋翁,苏州人,号华阳真人(一说华阳真隐),晚年自号悲翁,唐代诗人、画家、鉴赏家。他一生官位不高,曾任著作郎,因作诗嘲讽得罪权贵,贬饶州司户参军。晚年隐居茅山。生性诙谐,诗名较著。作品有《华阳集》。 韩愈(768-824),字退之,今河南孟州人。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者,宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为唐宋八大家之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。著有《韩昌黎集》四十卷,《外集》十卷,《师说》等。 《葡萄》 《赏牡丹》:唐代自武则天以后,牡丹逐渐受到世人喜爱,而原来盛行的芍药等渐渐衰落。《爱莲说》中有“自李唐来,世人甚爱牡丹”,《唐国史补》中也有“京城贵游,尚牡丹三十余年矣。每春暮车马若狂,以不耽玩为耻……”的记载。这首诗就是在这种情况下写成的。 《小松》:诗人杜荀鹤出身寒微,虽然年轻时就才华显露,但由于“帝里无相识”(《辞九江李郎中入关》),以致屡试不中,报国无门,一生潦倒。诗人心中颇感苦闷。于是写了这首《小松》,来表达自己被埋没于深草的不平。 3.审美视窗 晴空一鹤排云上——刘禹锡 彭城刘梦得,诗豪者也。其锋森然,少敢当者。 清风傲骨,文如其人。安贫乐道,洁身自好。身居陋室,惟彼德馨。调素琴,阅金经,皆高雅志趣。屡遭贬谪,积极乐观,愈挫愈勇,斗志高昂。太子宾客,诗豪者也。“牡丹真国色”,“依依似君子”。“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”已成传唱千古的名句;“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,这是宠辱不惊的梦得。 预习作业 1.字音识记 2.词语释义 zhuó jīnɡ sháo fú qú hāo yuān  rǔ  pò yuàn 野草 艳丽、妩媚 推辞 栖息 3.名句背诵 (1)________________,何树何山著子规? (2)若欲满盘堆马乳,________________。 (3)________________,花开时节动京城。 (4)新茎未遍半犹枯,________________。 (5)________________,直待凌云始道高。 若教恨魄皆能化  莫辞添竹引龙须 唯有牡丹真国色 高架支离倒复扶 时人不识凌云木 结构图示 1.《子规》 这首诗借写杜宇化鸟,表达了诗人对当时黑暗现实的不满,对人世的不公平和不合理表现出极度愤慨,寓意深刻;同时表达了对历代蒙受冤屈、含冤而死的人深深的同情。 2.《葡萄》 由葡萄需人的扶持架枝才能收获累累果实,联想到生活中多少人需要别人的无私扶掖方能上进和取得成就,因此抒发了渴望得到别人提拔、奖掖的迫切心情。 主旨归纳 3.《赏牡丹》 通过与芍药、芙蕖的对比,赞美了牡丹的雍容有格、多情旖旎的特点,进而对其国色天香表达了强烈的赞赏。 4.《小松》 这首小诗借松写人,托物讽喻,小松的遭遇正是作者虽才华横溢,但屡试不中、报国无门、一生潦倒的真实写照。作者由此抒发了深沉的感叹之情。 重点突破 咏物诗往往托物寄情,或托物言理。试分析《子规》、《

文档评论(0)

czy2014 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档