比喻比拟［PPT课件］.pptVIP

二、常见的修辞格 （一）比喻 1．什么是比喻 比喻就是通常人们所说的打比方，它是在描写事物或说明道理时，通过类似联想，用同它有相似点的其他事物或道理来打比方的一种修辞方法。 ①孤之得孔明，犹鱼之得水也。（陈寿 《三国志》） 2．比喻的构成 比喻的构成必须具备三个成分，两个条件。 这三个成分：一是所描写的对象，即被比 喻的事物，叫做本体；二是用来作比的事 物，叫做喻体；三是联系本体和喻体的词 语，叫做喻词。 两个条件：一个是本体和喻体必须是两类 性质不同的事物；再一个是本体和喻体之 间必须有某种相似之处，即必须有恰似点。 如果不符合上述两个条件，就不能很好 地构成比喻。例如： ②火星像太阳一样，也是恒星。 ③时间过得真快啊，快得像剃头刀一 样。 3．比喻的类型 （1）明喻 明喻，就是明显的打比方。其典型格式是： 甲（本体）像（喻词）乙（喻体） 常用的喻词有：“像、好像、如、如同、 犹如、仿佛、似、恰似、好比、一样、 一般、像……一样、如……一般、好像 ……似的”等。例如： ①月光如流水，静静地泻在一片叶子 和花上。（朱自清《荷塘月色》） ②问君能有几多愁，恰似一江春水向 东流。（唐，李煜《虞美人》） ③水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （苏轼《饮湖上初晴雨后》） ④天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 （韩愈《早春》） ⑤共产党员好比种子，人民好比土地。 （毛泽东） （2）暗喻 暗喻也叫隐喻。从表面上看像判断、叙述或 说明，但暗含这比喻。它是比明喻更进一步 的比喻，它不露比喻的形迹，本体和喻体的 关系更为密切，更加直接。它的基本形式是： 甲（本体）是（喻词）乙（喻体） 常用的喻词有：“是、成、成了、成为、变 成、变为、当作、看作、做、即、叫、 叫做”等。例如： 4．比喻的作用 （1）运用比喻可以使深奥的道理浅显化。 ①什么叫国粹，照字面看来，必是一国 所有，他国所无的事物了。换句话说， 便是特别的东西。但是特别未必定的 好，何以保存？ 譬如一个人，脸上长出了一个瘤，额上 肿了一颗疮，的确是与众不同，显出 他特别的样子，可以算他的“粹”。然 而据我看来，还不如将这“粹”割去 了，同别人一样的好。 （2）运用比喻可以使未知的事物熟知化。 ②我们的白血球是我们“身体”这座共和国的 国防战士。凡有外敌入侵，他们便去吞食 它。 （3）运用比喻可以使抽象的事物具体化，平淡的事情生动化。 （二）比拟 1．什么是比拟？ 比拟就是通过联想，把物当作人，或者把 人当作物，或者把甲物当作乙物来描写 的修辞手法。 风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖 百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只 把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 （毛泽东《卜算子·咏梅》） 2．比拟的类型 比拟可以分为拟人和拟物两大类。 （1）拟人就是把生物或无生物当作人来描写， 使之“人格化”。这种“人格化”，主要采用以下 方式来实现。 1用适用于人的动作、形容词或成语等来 描写人以外的事物。例如： ①鸣蝉在树叶中长吟。（鲁迅《从百草园到三 味书屋》） ②好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润 物细无声。 宋代吴文英的《浣溪沙》词： ③落絮无声春坠泪，行云有影月含羞。 宋代吴文英的《浣溪沙》 2用人称代词来指代事物。例如： ①中华大地用乳汁养育了她的子孙，她 的儿子永远爱着中华母亲。 ②红烛啊，匠人造了你，原是为着烧的。 既已烧着，又何苦伤心落泪？ 哦，我知道了! 是残风来侵你的光芒，你烧得不稳时， 才急得流泪。（闻一多《红烛》） 3把用于人的称谓，用于人以外的事物。 例如郭小川《厦门风姿》： ①看，榕树老人捋着长髯，木瓜弟兄瞪 着大眼，候着出海的渔民哪，披风戴露 满戴鱼虾回家。 又如王汶石的《土屋里的生活》） ②石磨南边，有一个猪圈，院墙残缺，那个爱串门的老猪，最爱领着她的猪少爷和猪小姐拜访新来的客人。 4把事物当作人来呼唤，并和它谈话。有 人又称之为呼告格。例如： ①灵车啊，你慢点行！慢点行！总理啊！ 你睁开眼，再看一看啊，您的战友，您 的人民，您的儿孙…… ②雷电呀，你为什么不化作利剑，劈开椰 林寨？五指山，你为什么不把五指握成拳， 打死南霸天。（京剧《红色娘子军》）