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福建省泉州市教科所 曾大洋 邮编：362000 电话：0595 Email : pjszdy@public.qz.fj.cn * ⒈理论成果（6） 子课题《初中数学课改新教材自学辅导》总结了自学辅导课堂教学模式的内涵，形成了“启、读、练、知、结”的总模式； 子课题《新课改理念下的数学分层教学实验研究》摸索出了如何进行学生分层、教学目标分层、教学方法分层、作业分层、辅导分层的操作方法，构建了“以学生为核心，以教材为关键，以活动为依托”实施分层教学的模式。 * 2. 实践成果 实验老师在课题研究中同时取得较大的实践成果，他们不但认真研究、积极探索，并取得优异的教学教育成绩；同时也学会总结，在参加说课评课，撰写教学论文、教学案例、教学设计及制作课件等方面都得到很好的锻炼，水平大大提高，他们的文章经常在省、市各报刊及CN级杂志上发表，或在各级学术会议上交流。例如： * 2. 实践成果 （1）我市参与课题研究的实验教师所撰写教学论文、教学案例及教学课件、说课稿共有150篇（件）于2006年11月20日在广州召开的“华东师大版数学教材教学资源的开发和利用研讨会”上交流，并分别获得特等奖及一、二、三等奖，以上获奖作品均被收录入总课题组所编的《“初中数学课改新教材的使用研究”中期成果