语文A版三下《我战胜了自己》教案.docVIP

教学目标： 　　1、运用多种识字方法自主学习6个会认字，其中包括多音字几；学会8个会写字；参照我的词语库自主积累词语。 　　2、有感情地朗读课文，感受人物动作神态、心理活动描写的妙处，丰富语言积累。 　　3、明白最困难得莫过于战胜自己这样一个道理，培养孩子积极向上的情操。 　　教学重点难点： 　　1、感受人物动作神态、心理活动描写的妙处，丰富语言的积累。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，培养孩子积极向上的情操。 教学准备： 　　课文朗读带、生字卡片等。 　　教学步骤： 　　第一课时 　　一、创设情境，导入新课： 　　1、出示课文中作者参加越野跑的图，问：你知道图上的人在干什么吗？想知道这次越野跑的结果吗？让我们一起来学习第8课《我战胜了我自己》。 　　2、板书课题，齐读。 　　二、初读课文，自主识字： 　　1、默读课文，标好自然段，圈出文中生字，在不理解的地方做记号。 　　2、提问：你读懂了什么？ 　　3、出示生字词，指名认读生字新词。 　　4、运用多种方式自主识字。 　　5、生字、词语回归课文，指名分小节读课文，检查是否读得正确、流利。 　　三、再读课文，理解内容。 　　1、再读课文，重点抓住2、3小节赛中这一部分去读，找出描写人物动作、神态、心理活动的语句来理解、感悟。 　　2、议一议：我是怎样战胜自己的？ 　　3、比赛结果怎样？作者为什么会认为最大的奖励是我战胜利自己？