语文A版二下《葡萄沟》说课稿.docVIP

《葡萄沟》说课稿 一、说教材（一）教材分析：《葡萄沟》是第单元的第篇课文。这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。　　课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段，介绍了种在山坡上的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段，介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干，非常有名。第4自然段总结全文。　　课文第2自然段是本课语言训练的重点。第1自然段可作为按时间顺序连句成段的例子。（二）教学目标：认真钻研新课标和教材，根据学生年龄为《葡萄沟》第二课时设定了三个教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文。 读悟结合，体会到葡萄沟真是个好地方。 情境中激发学生对葡萄沟的喜爱之情，对祖国的热爱之情。 重点与难点 正确、流利、有感情地朗读课文。根据课文内容提高学生听，说及分析能力。二、说教法??? 直观演示????以读为本，读中感悟????创设情境，学习新知??????三、说学法?? 自主学习??? 合作探究???? 读中感悟 四、说教学过程? （一）激趣导入：（课件出示）师：老师说一首民谣，大家猜猜说的是什么地方，好吗？“吐鲁番的葡萄哈密的瓜，库尔勒的香梨人人夸，叶城的石榴顶呱呱。”（既复习了上节课所学的知识，又能激起学生学习的兴趣，导入新课。）（二）出示自学提示，学生自主学习1、自学提示。2、师：下面我们带着问