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- 2018-03-27 发布于北京
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语文S版一下《添“口”歌》说课稿
《添口歌》说课材料
鲅鱼圈区盐场小学
胡金艳
2012年3月26号
说教材: 《添“口”歌》是S版一年级下册第一单元的一篇识字课文。
本课属于读儿歌识字,分为两个部分。 第一部分是儿歌《添“口”歌》。这首儿歌中,独体字加上“口字旁”变成合体字,向学生渗透了形声字形旁表意、声旁表音的特点。儿歌富有韵律,读起来朗朗上口,能激发学生学习的兴趣。 第二部分,课后列出会认字、会写字的示例,还有要求学生仿照课文编《识字歌》的练习。 本课的教学重点是识字。
一、教学目标: 1、通过拼读音节读课文,掌握生字字音,了解儿歌内容,能正确、流利的朗读儿歌。 2、认识13个生字,会写7个。 3、培养学生自主识字的兴趣,以及热爱祖国语言文字的思想感情。 二、重点难点 能正确通顺的朗读儿歌,识记生字,了解生字的意思,并能运用生字组词说句。 三、教学准备 有关课件、词卡等。 四、实践课程标准提出的新理念 1、识字教学要将学生熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用学生的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。 2、写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯。 3、学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,
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