语文S版一下《鸭子和白兔请客》教案.docVIP

鸭子和白兔请客 设计理念： 根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景激发学生的学习兴趣：充分发挥学生的主体作用，在诵读中识字、感悟和思考。 教学目标： 1、认识10个生字，会写7个生字，认识力刀傍这个部首。。 2、正确流利朗读课文，背诵课文，明白自己喜欢的东西别人不一定喜欢。 3、培养学生的认知和思维能力。 教学重点：正确流利朗读课文、背诵课文，正确认读“会认”字和正确书写7个“会写”字。 教学难点：明白自己喜欢的东西别人不一定喜欢。 课 型：新授课 教学方法：讲授法 谈话法自主合作探究性学习 教具准备：鸭子和白兔的头饰、 小黑板、 电教平台 教学时间：两课时 第一课时 一、动物引入，激发情趣。 1、出示课件中的动物，如猫、白兔、小鸡、鸭子等。问：你们知道这些小动物最喜欢吃什么？ 2、引入课题。 这么美味的东西，小动物一定是希望有朋友和自己分享了，如果有些动物请客，它会怎样做的？其它的动物朋友是否喜欢为它们准备礼物呢？这节课我们就来学习第14课《鸭子和白兔请客》。 3、读课题 。师：读了课题后，你想知道些什么？你最感兴趣的是什么？ 二、初读课文，读准字音。 1、自由读课文，注意读准字音。不会读的字可借助拼音朋友多读几遍。 2、用“—”画出课文中的“会写”字，用“﹏”画出“会认”字，再自由地读一读。 3、指名读生字词，检查字音。 4、去掉生