语文S版三下《登上企鹅岛》教案.docVIP

《14 登上企鹅岛一、教学目标：　 1.学习本课的生字新词，积累词汇。　 2.正确、流利、有感情地朗读课文。练习用“尽管 可是”写句子。　　3.理解课文内容，懂得课文是围绕南极企鹅的有趣 一、教学目标： 　 1.学习本课的生字新词，积累词汇。 　 2.正确、流利、有感情地朗读课文。练习用“尽管 可是”写句子。 　 3.理解课文内容，懂得课文是围绕南极企鹅的有趣这个意思，从几个方面具体来写的。学习课文仔细观察的方法。 二、重点、难道关键 　 1.理解课文内容，懂得课文是围绕南极企鹅的有趣这个意思，从几个方面具体来写的感受企鹅的可爱。 　 2.了解企鹅，激发对南极的热爱与向往。 三、过程与方法： 　 1.引导学生独立识字。 　　.查找图片资料，结合朗读，理解课文内容。 四、情感、态度、价值观： 　 1.感受企鹅的可爱，激发学生对南极的热爱与向往。 　 2.激发学生树立远大理想去探索神奇的地球。 教具准备： 挂图、生字卡、课件 教学时间: 2课时 教学过程： 　　　　　　　　　　　　　 第一课时 一、看图谈话，激趣导入 　　1.老师出示南极的课件。 　　2.学生看课件，感知南极冰天雪地的景象。 　　3.出示企鹅岛的图片。 　　4.学生看图感受岛上成千上万只企鹅的壮观景象。 　　5.激趣：大家想不想也去企鹅岛上看一看？ 　　6.板书课题：14 登上企鹅岛 　　7.学生认读生字：“企