中小学家委会工作培训.pptVIP

中小学家庭教育工作培训 泰山区教育局 二0一七年三月 主要内容 家校共育的各自职责所在 家委会工作的基本常识 家庭教育实验工作方案解读 一·家校共育的各自职责所在 古言古训：三字经、古代家风家训（朱颜曾）等 著名的“科尔曼报告”：4千多学校60万家庭的调查研究，影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭 政策文件：教育孩子是父母或者其他监护人的法定职责，要依法履行教育职责—《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》；要通过家庭教育指导服务，进一步强化家长的监护主体责任……九部委《关于指导推进家庭教育的五年规划》 父母教育孩子是天经地义的事情 因为你缺席—— 就意味着失去了了解孩子成长的机会。 就意味着失去了教育孩子的宝贵机会。 就意味着失去了与孩子一起成长的机会。 家长没有权利缺席孩子的教育！！！ 家长的缺席更会带来或扩大—— 孩子的差距！ 一·家校共育的各自职责所在 一·家校共育的各自职责所在 《教育法》：学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导 《教育发展纲要》：建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度 现实需要：要让家长在现实的教育实践中感受什么样的教育是好教育（一知半解、误解、了解） 学校有开展家庭教育的责任！！！ 一·家校共育的各自职责所在 学生家长不是学校教育的异己力量，而是可靠的内