（北京版）五年级语文上册 实践活动7 教案.docVIP

语文实践活动7 活动内容：看拼音选填同音字，照样子写叠词，区分代词，修改病句，阅读题和口语交际题。 活动要求： 字，扩大积累。巩固本单元的生字，复习已学的字，在比较、组词中辨析同音 练习分类写词体会叠词的作用。 联系正确运用代词。 巩固已学的修改符号，培养修改病句的能力。 培养阅读能力，揣米读后感的写法。 口语交际，能围绕主题清楚发表见解，学会专心倾听，并会提问、评价、补充。 活动用时：2课时 第一课时 活动内容：一至五题。 活动要求： ，扩大积累。巩固本单元的生字，复习已学的字，在比较、组词中辨析同音 练习分类写词体会叠词的作用。 联系正确运用代词。 巩固已学的修改符号，培养修改病句的能力。 培养阅读能力，揣米读后感的写法。 口语交际，能围绕主题清楚发表见解，学会专心倾听，并会提问、评价、补充。 活动过程： 看拼音选填同音字，组成不同的词语。 读题理解题意。（正确读准字音，并据词定字） 看音读词。（知道词义，确定汉字） 独立填写。（2分钟） 交流确定，注意错别字。 答案如下：（嬉）笑 （牺）牲 可（惜） 其余略。 （希）望 读读下面的词语，照样子再写几个。 认识出线的叠词特点,ABB\AABB\ABAB 比较叠与不叠的区别。（程度加深 ） 照样子说与写。 交流积累。 选词填空： 供选代词分类：代人称、动物或个体群体。 本文中分别