（北京版）六年级语文上册 《金色花》ppt课件.pptVIP

金色花是最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。 4、诗人为什么把孩子想象成金色花而非其他? ?“你到哪里去了，你这坏孩子”？ “我不告诉你，妈妈。” 体会诗句蕴含的思想感情。 (妈妈的惊喜、嗔怪) “你到哪里去了,你这坏孩子?” “我不告诉你,妈妈.” (儿子的调皮、撒娇) 你知道妈妈的生日是哪一天吗？ 你给妈妈送过礼物吗？ 你知道妈妈最大的心愿是什么吗？ 你留意过吗？ 爱的表达 母爱就在我们身边，她像一股涓涓的溪流时时刻刻地滋润着我们。在母亲节，你为找不到合适的对母爱的回报方式而烦恼。仁慈而万能的上帝为你的孝心所感动，答应赋予你变化的神力，但条件是只能变化一次。这个时候你想变成什么来回报母爱呢？ 请以 来说一句话，表达你对妈妈的爱。 诗人以其新奇而美妙的想像，为我们讲述了一个母子情深的 故事，母爱是诗歌的主旋律。请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》。 * * * * * * * `````` * 印度文学家（印度作家、诗人、社会活动家。） 在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。 1913年获得诺贝尔文学奖。 走近泰戈尔： 泰戈尔 (1861——1941) 他多才多艺，一生创作了50多部诗集，12部中、长篇小说，100多篇短篇小说，20多个剧本，1500多幅画，以及大量的歌曲和文学、哲学、 政治方面的论著。代表诗作：《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》，长篇小说《小沙子》、《沉船》等。1913年泰戈尔的诗作《吉檀伽利》获得了诺贝尔文学奖。 嘻 匿 嗅 戈 祷 衍 膝 棚 读 准 字 音 dǎo yǎn xī péng xī nì xiù gē 听读，注意停顿和语气、语调的处理。 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上， 笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 读诗 放声自由朗读 读清字音 读准节奏 读出感情 ......笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”…… 1、孩子，你在哪里呀？ 2、你到哪里去了，你这坏孩子？ 3、我不告诉你，妈妈。 （着急、关爱） （欣喜、嗔怪） （顽皮、撒娇） 重点揣摩：这几个句子如何读？ 朗读指导 感情：依恋、深爱…… 语气：撒娇、欣喜、担忧、生气…… 语速：快、稍快、慢、稍慢…… 轻重：重音、轻音…… 读出感情 读出重音 停顿恰当 读准字音 齐读 活泼可爱、热爱母亲 慈爱善良、喜爱孩子 整体感知