(北京课改版)三年级下语文课件-翠鸟2.pptVIP

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(北京课改版)三年级下语文课件-翠鸟2

天 鹅 绶 带 太阳鸟 黄鹂 保护动物就是保护我们共同的家园! 翠鸟 cuì ɡǎn xiù chì hè 翠 秆 绣 赤 褐 chèn shān fàn ruì sì 衬  衫  泛 锐 饲 wēnɡ qiào fù dǒu bì 翁 峭 腹 陡 壁 我会读 翠鸟 苇秆 腹部 衬衫 透亮 清脆 疾飞 逃脱 饲养 渔翁 石壁 一眨眼 用自己的话 描述 这只鸟 作者是怎样来描述的? 外形 爪子 羽毛 眼睛 读读第一段 作者描写的顺序是什么? 嘴 爪子:头上: 背上:腹部:眼睛:嘴巴: 橄榄色 浅绿色 赤褐色 透亮灵活 又尖又长 红 色 返回 翠绿色 课文的描述    翠鸟喜欢停在水边的 苇秆上,一双红色的小爪 子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。 头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿 色的花纹;背上的羽毛像浅绿色的外衣; 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫;一双透亮灵 活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。 阅读片段,回答问题。 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛 像橄榄色的头巾,绣满翠绿色的花纹。背 上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像 赤褐色的衬衫。 (1)这段话共有( )句。 (2)这段话是按照( )的顺序来写的。 (3)这段话是围绕哪一句来写的? 4 它的颜色非常鲜艳。 从 上 到下 -*- 橄榄色的头巾 你从文中发现了什么修辞手法? 浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫 比喻 头上的羽毛 背上的羽毛 腹部的羽毛 它长得可真漂亮:头上的羽毛像橄榄色的头巾 (绣满了翠绿色的花纹) 背上的羽毛像( ) 浅绿色的外衣 腹部的羽毛像( ) 赤褐色的衬衫 一双( )眼睛下面 透亮灵活的 长着一张( )的嘴 又尖又长 夸一夸: ( ) ( ) 这真是一只( )的翠鸟! ( ) ( ) 想一想: 翠鸟还有哪些特点?你从哪里看出来的? 返回 动作 翠鸟鸣声清脆,爱贴 着水面疾飞,一眨眼,又 轻轻地停在苇杆上了。它 一动不动地注视着烦着微 波的水面,等待游到水面 上来的小鱼。 动作 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小 泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱 翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭 一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远 处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还 在荡漾。 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面一下子飞远了。 翠鸟离开苇秆,很快地飞过去。 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动,注视着泛着微波的水面,等待着小鱼游到水面上来。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞了过去,叼起小鱼,贴着水面一下子飞远了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。 返回 读一读下面两个句子,说说那个句子写得好,为什么。 1、翠鸟叫声清脆,爱在水面上飞。 2、翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。 返回 “叫声”和“鸣声”都可以指鸟叫,但是“鸣声”更准确,同时还含有感情色彩。 “爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确生动的体现出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点。 1、翠鸟离开苇秆,很快地飞过去。 2、翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 返回 “蹬开”比“离开”更具体,将翠鸟离开苇秆时的动作、神态、速度生动地描绘了出来。 “像箭一样飞出去”是一种比喻的说法,他将翠鸟飞走的速度和神态进行了形象的表述。 比一比,你喜欢哪一句?为什么? 1、翠鸟叫声清脆,爱贴着水面飞。 翠鸟叫声清脆,爱贴着水面疾飞。 2、翠鸟离开苇秆,很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 返回 (疾,写出翠鸟飞得快

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