（北京课改版）三年级下语文课件-郑人买履4.pptVIP

两只小船无浆无蓬十个小孩分坐船中白天来来去去晚上人去船空 《韩非子》 郑人买履 寓言 寓言是文学作品的一种体裁，它通常是通过短小精悍而又富于风趣的动物故事或人物故事，采用象征、拟人、夸张、讽喻等表现手法或修辞手法寄寓一种思想、哲理或经验教训，常带有讽刺或劝诫的性质。 （简言之：通过短小的故事，表达深刻的道理） 如：自相矛盾，守株待兔，买椟还珠…… 韩非：战国末年哲学家，法家的主要代表人物，出身于韩国贵族家庭。在政治上主张变法图强，积极向韩国君主献计献策，却不被采用，于是他转而埋头著述之中。他的作品传到秦国后，受到了秦王的高度重视。继而受到秦王的重用。他的著作后人称《韩非子》。 《韩非子》 法家的重要著作，全书五十五篇，大部分为韩非自著，全书属于论辩文的占绝大部分，文风犀利，有很强的说服力。 读准字音，注意停顿。读出节奏和感情，注意人物的语气。 郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置 之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃 曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市 罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁信度，无自信也。” lǚ dù suì nìng duó wú 郑人买履 郑人/有欲买履者，先/自度其足，而/置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾/忘持度。”反归/取之。及反，市罢，遂/不得履。人曰：“何不/试之/以足？”曰：“宁/信度，无/自信也。” 郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 小帮助 1.文言文翻译要做到“信、达、雅”三个字。 “信”指译文要忠于原文，如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。 “达”指译文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯， 字通句顺，没有语病。 “雅” 指译文要优美自然、生动、形象，完美地表达原文的写作风格。 2.文言文翻译基本方法：直译和意译 。直译为主，意译为辅。 3.顺口溜：?????? 文言语句重直译，把握大意斟词句，?????? 人名地名不必译，古义现代词语替。?????? 倒装成分位置移，被动省略译规律，?????? 碰见虚词因句译，领会语气重流利。 4.??文言文翻译五字法?????? 留：年号、地名、职称、器具等，可照录不翻译；?????? 替：用现代汉语词语替换古义词；?????? 移：调整倒装句的语序，如宾语前置、介宾短语后置、定语后置等；?????? 补：补上省略句中省略的主语或谓语；?????? 删：删去不译的词，如发语词等 小帮助 ??文言文翻译五字法?????? 留：年号、地名、职称、器具等，可照录不翻译；?????? 替：用现代汉语词语替换古义词；?????? 移：调整倒装句的语序，如宾语前置、介宾短语后置、定语后置等；?????? 补：补上省略句中省略的主语或谓语；?????? 删：删去不译的词。 郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” duó，量长短 lǚ，鞋子 散集 到……去 量好的尺码 宁可 用 同“座”，座位 指量好的尺码 同“返”，返回 集市 终于 说说红字的意思 指鞋 等到 等到 通假字 通假字：是文言文中常见的一种现象，主要是由于书写或传抄者笔误，或图省事有意写了笔画较少的音同、音近或形似的别字，后人沿用下来就成了通假字。 找出句中通假字，并加以解释  （1）置之其坐 （2）反归取之  （坐通“座”，座位） （反通“返”，返回） （动词，到……去） （代词，指“鞋”） （连词，表承接，就、然后） （连词，表示转折，却） （动词，量长短） （名词，脚的尺码） 请指出“之”“而”“度”在下列词语中的意思  （1） 至之市 （2）而忘操之 （3）何不试之以足 （4）而置之其坐 （5）而忘操之 （6）先自度其足 （7）吾忘持度 （代词，指量好的尺码） 请用现代汉语翻译下列句子。 1.先自度其足，而置之其坐。 2.至之市，而忘操之。 3.吾忘持度。 4.及反，市罢，遂不得履。 5.宁信度，无自信也。 郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置