2017北师大版七上3.1《字母能表示什么》教案.docVIP

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2018-03-27 发布于北京
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2017北师大版七上3.1《字母能表示什么》教案

分课时教学计划第1 课 1．字母能表示什么课型新授课教学课时 1 授课时间教学目标 1.能用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式。 2．体会字母表示数的意义，形成初步的符号感。（知识与技能） 3. 经历探索规律并用代数式表示规律的过程。（过程与方法） 4．培养学生认识事物从特殊到一般、再由一般到特殊的过程。（情感与态度）教学重难点重点：理解用字母表示数的意义。难点：使学生经历探索并用代数式表示规律的过程。教学用具准备多媒体课件教学方法启法引导板书设计 §3.1字母能表示什么一、情境引入二、新知探索三、巩固新知四、引导归纳五、小结及作业步骤教学流程个性化设计一、情境引入二、新知探索三、巩固新知四、导归纳内容：五、小结及作业内容提供便于学生感受需要使用一般性符号表达事物的实例。如：“一支青蛙一张嘴，两支眼睛四条腿……”，让学生想方法用一句歌词将它唱完整。使学生注意集中。目的在于让学生体验把实际问题抽象成数学问题一般方法，认知冲突。学生准确全面的表述自己的观点，培养及时归纳知识的习惯。