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其他专题试验

第九章 其他专题实验 §9.1 光谱与能级 从量子角度看,原子、分子或离子具有一系列分立的运动状态,每个分立状 态对应一定的能量值,这种分立的、具有不同能量的状态成为能级,按能量大小 的排列,能量最低的状态称为基态,其他能量较高的状态称为激发态,它们构成 原子的各能级。高能量激发态可以跃迁到较低能态而发射光子,反之,较低能态 可以吸收光子跃迁到较高激发态,发射或吸收光子的各频率构成发射谱或吸收谱。 光谱是能级的宏观输出表象,是人们认识物质结构的重要途径。光谱技术作为非 接触测量技术,通过测量提供原子内部结构的丰富信息,对于研究分子结构、固 体结构等起着非常重要的作用,还用于研究包含原子、分子在内的若干物理过程, 现已广泛地用于物理、化学、生物等应用技术学科之中。 本节安排了物理学史上著名的光谱与能级相关实验,目的在于通过实验加深 对物质结构的了解,学习光谱研究的方法,使学生在做好实验的同时,学会如何 借用实验手段分析物理现象。 实验G1 光栅单色仪测量氢原子光谱 光谱是光的频率成分和强度分布的关系图,它是研究原子结构的重要途径之 一。最原始的光谱分析始于牛顿的棱镜色散实验。氢原子是最简单的原子,其光 谱最早为人们所注意,研究也最为广泛。1885年,瑞士一女子中学的教师巴耳末 (J.J.Balmer )根据人们的观测数据,总结出了氢光谱线的经验公式。根据这个公 式所得到的计算结果与实验观测的结果惊人的相符,后人称这个公式为巴耳末公 式,而将它所表达的一组谱线(均落在可见光区)称为巴耳末系。此后光谱规律 陆续总结出来,原子光谱逐渐形成了一门系统的科学。1913 年,玻尔(N.Bohr ) 成功地解释了氢原子光谱的规律性。1925 年,海森伯(W. Heisenberg )提出的量 子力学理论,更是建立在原子光谱的测量基础之上的。现在,原子光谱的观测研 究,仍然是研究原子结构的重要方法之一。 265 实验目的 1. 学习利用光栅单色仪进行光谱分析的方法。 2. 测量氢光谱巴耳末系在可见光区的几条谱线的波长,验证巴耳末规律的 正确性。 3. 验算里德伯常量。 4. 理解玻尔的氢原子理论。 实验仪器 光栅单色仪,氢灯,汞灯,凸透镜,光电探测器,光电倍增管。 光栅单色仪是用光栅衍射的方法获得单色光的仪器,它的结构如图 G1-1 所 示。光栅单色仪的工作原理如图 G1-2 所示:S1 :入射狭缝 M 1:反射镜 M2 :准 光镜 G :衍射光栅 M3 :物镜 S2 :出射狭缝。发出的光束进入入射狭缝 S1,M 1 位于反射式准光镜 M2 的焦面上,通过 S1 射入的光束经 M2 反射成平行光束投向 平面光栅 G 上,衍射后的平行光束经物镜 M3 出射在狭缝 S2 上,可由光电倍增管 来接收出射的光。当光栅转动时,从狭缝依次出射从短波长到长波长的单色光。 1.入射狭缝 2.出射狭缝 3.调节螺钉 4.波长显示器 5.手动扫描手轮 6.仪器铭牌 7.扫描速度旋钮 8.扫描方向开关 9.扫描开关 10.电源指示灯 11.报警灯 12.电源开关 13.本机/计算机转换开关 14.前置系统 图G1-1 光栅单色仪结构图 266 实验原理 1. 氢原子光谱规律性 1885 年巴耳末根据实验结果将可见 光范围内氢原子光谱的谱线波长规律写作 2 n λ B (G1-1 ) 2 n −4 式中 B 364.56nm 是个经验常数,n为大 于 3 的连续整数。当n 3,4 ,5,…时, 上式分别给出了氢原子光谱巴耳末线系中 图G1-2 单色仪光学原理图 H α 、H β 、Hγ 、H δ ,…等谱线的波长。

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