动手玩创意立体创意小小艺术家.PDFVIP

105上學期 大班第一主題教學分享 導師：黃美津老師、劉素美老師 2016.11 主 題 目 標 一、培養藝術鑑賞的能力，欣賞各種創意作品。 二、探索生活中可以立體創作的多元素材。 三、認識生活周遭裡的公共藝術，增進美的 學習與體驗。 四、培養創作的興趣，引發立體創作的技巧 與能力。 五、學習探索生活環境中事物的色彩、形 體、質地的美，覺察其中的差異。 ＊ 自己的創意想法，也利用紙袋進行許多創意遊戲及美勞 ＊幼兒分享學習單～ ＊幼兒自創兒歌～ 「紙袋變身創意設計 「哇！變身的紙袋 」 圖」 ＊序列教具～「紙袋排排隊」 ，並放置 益智區讓幼兒進行操作 * 還可以用來進行藝術創作哦 ! ＊藝術創作～「紙袋條，繞啊繞」 ＊幼兒立體創作～ 「紙袋花」 *用紙袋玩遊戲， 好玩又有趣 ! 遊戲～ 「大珠、小珠，落玉盤 」 遊戲～「紙珠推推樂 」 ＊遊戲～「紙袋球真好玩」 遊戲～「會走路的紙袋」 ＊遊戲～「紙袋繩子大變身」 遊戲～「紙袋水桶」 ＊紙袋繩子可以玩遊戲，繩子紋路用來進行抽繩畫也很有 特色喔 ! ＊幼兒藝術創作～紙珠手環 ，完成 後的紙珠 手環、紙珠項鍊道 具，放在扮演區讓幼兒進行外 出 或逛街購物裝扮 ＊幼兒立體創作～「紙珠串鍊的裝飾 」 *哇 ! *在美勞區延伸紙 珠串鏈的創作 成 了「紙袋立體創作的異想世界」 ＊幼兒將紙珠串鏈貼成愛心氣球造型 ＊將完成的紙帶球黏貼成熊的樣子 紙袋創作的作品進行組合 想 夢 愛 熊 小 的 ， ~ 思維也不一樣喔 ! ＊在積木區利用不同的積目進行疊疊樂遊戲的延伸活動 *YA!疊疊樂成功 【不是箱子 】是一本很可愛又讓孩子充滿想像的繪本，小朋 友們發揮的想像比故事內容更有創意更有生命力，讓小朋