2017-2018学年四年级语文下册第五单元20 母亲的呼唤 教案（ 语文S版）.docVIP

20* 母亲的呼唤 [教学要求]　　1．有感情的朗读课文。　 2．理解课文内容，体会母爱的深切和伟大。　　3．认识“憔、悴、愚”等三个生字。[教学重点]体会母爱的深切和伟大。[教学难点]加深对母爱的理解。[教学时间]　两课时。[教学过程]　　　　　　　　　　　 第一课时一、出示学生和自己母亲的照片，按孩子年龄由小到大排列。　　[有旧照片引起回忆，激起学生对母亲的爱]　　[板书：母亲]　　母亲日夜操劳，抚养、教育我们长大。随着岁月的流逝，她一天一天地变老了。看了这些照片，我们才想起母亲曾经那么的年轻、美丽。然而，从小至今，没有改变的还是母亲的一声声呼唤，永远令我无法忘怀。　 [板书：的呼唤]　　齐读课题二、读文识字：　　1.自由读全文，标记生字，读准字音。利用查字典等方法自学生字。　　2.找学习伙伴互相读一遍课文，尽量把课文读通顺。　　3.分自然段指名朗读课文，检查读课文的情况。　　4.认读词语，读准字音：　　　　憔悴不堪声嘶力竭愚笨　　5.巩固记忆生字词。讨论交流识记生字的方法。　　　形近字组词：　　　愚（ ）　　呼（ ）　　幸（ ）　　视（ ）　　　遇（ ）　　乎（ ）　　辛（ ）　　现（ ）　　6.提出不理解的词句，查字典或联系上下文理解。　　　重点理