2017-2018（人教新课标）四年级上册语文课时测试 17 长城.docVIP

17 长 城 课时测评方案 一、看拼音，写词语。 chónshān jùn lǐnɡ pán xuán chénɡ zhuān bǎo lěi zhì huì 二、根据要求完成练习。 1．长城是劳动人民血汗和智慧的结晶，看了右面的图片，我想到了这些描写长城的词语：________________________ ______________。 在图片上指出垛子、瞭望口和射口。 三、给带点的字选择正确的解释。 靠：A.接近；挨近。　B．依靠。　C．信赖。 (1)我们的船渐渐靠岸了。(　　) 2)数不清的条石，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。(　　) 自然：A.不勉强；不局促。　B．表示理所当然。 (1)他的表情有些不自然。(　　) (2)站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(　　) 四、读下面的句子，选择一个恰当的词写在括号里。 聪明　智慧　夸奖　夸耀　满意　高兴 老师(　　　)小丽爱动脑筋。　　 长城是古代劳动人民血汗和(　　　)的结晶。 妈妈对我今天在客人面前的表现非常(　　　)。 弟弟像(　　　)的一休，眼睛一眨就是一个主意。 句子模块 五、缩句。 巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。 ______ 2．这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 读写模块 六、课外阅读。 八月的燕山，青翠欲滴，长城蜿蜒起伏在山背之上，时隐时现，像一条伏卧在崇山峻岭上的苍龙，翘首欲飞。真是未登上长城，就被它的宏伟的雄姿吸引了。 我随着人流登上长城。站在城楼上，观八达岭群山，只见山峦重叠、巍峨(wēi é)险峻。在这万山丛中，只有这一道关隘(ài)可通塞外，过去听过：“居庸之险不在关，而在八达岭。”今日亲临目睹，那里确有“一夫当关，万夫莫开”的气势。 我终于登上了长城的最高点，居高临下，极目远眺，大好河山尽收眼底。长城在叠翠而险峻的山上，迤逦(yǐ lǐ)远去，一直伸向远方，与碧空相接，更加显得气势磅礴(pán bó)。现在我看它，不再是翘首欲飞了，而是一条有生命的、探首天际的巨龙，正在 1．填空。 塞外”中的“塞”字读(　　)，它还有两个读音，一个是(　　)，可组词(　　　　)；另一个是(　　)，组词(　　　　)。 文中形容八达岭群山高大雄伟的词语是(　　　　)；形容长城有气势、宏伟壮观的词语是(　　　)。 文中画“____”的句子的意思是___________________________________________ 。 用“　　”画出文中的比喻句，再试着仿写一句。 ________________________________________________________________________。 七、学习本课写作方法，观察家乡或校园的某一处景物，按要求写三段话。 远景：__________________________________________________________________ 近景：__________________________________________________________________ 联想：__________________________________________________________________ 参考答案 一、崇山峻岭　盘旋　城砖　堡垒　智慧 二、1.坚固　高大　雄伟　蜿蜒盘旋(答出三个就可以) 三、1.(1)A　(2)B　2.(1)A　(2)B 四、1.夸奖　2.智慧　3.满意　4.聪明 五、1.条石和城砖筑成了万里长城。　2.工程是奇迹。 六、1.sài　sāi　木塞　sè　闭塞　2.巍峨　磅礴　山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来，形容地势十分险要 七、略