2017年（人教新课标）六年级语文上册拓展练习：3《草虫的村落》.docVIP

3《草虫的村落》 一、预习达标： 1、我能多读几遍课文，读准字音，读通句子，做到不添字、不丢字、不读破句子。还能完成以下练习。 ⑴正确认读，并抄写下列词语。 静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、 勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆 （2）我能区分形近字并组词： 俏（ ）庞（ ）巷（ ）韵（ ）勉（ ） 梢（ ）宠（ ）港（ ）均（ ）免（ ） 2、根据意思，写出相应的词语。 安宁而平静（ ） 蓄积而未显露或未发掘（ ） 形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。（ ） 指停下脚步痴痴地看着。 （ ）匆忙赶路的神态（ ） 3、我能简要说说课文主要讲了 ，给我印象最深的是 。 我还知道课文先写了 ，然后写了 ，最后表达了作者 。 4、我有几点疑问想与同学交流： 疑问一： 疑问二： 5、我搜集到的相关资料是：新 -课-标- 第-一-网 二、挑战自我 阅读提示：画出重点词句，边读边想象画面，并把自己的体会批注在书上，这里的批注不仅是对内容、思想方面的，还应该有对文章表达方法的认识，对于重点的优美的句段抄下来。 作者想象丰富，感受独特，从哪些描写中体会到的? 画出有关句子，谈谈你的体会。 我来盘点一下： A.本课的生字比较难写的是　　　　　　　，我能给难写的字组词 　　　　　　　　　　　　　　 B.我选择理解词语的方法是：◇查字典理解。（　） ◇根据上下文理解。（　） ◇联系实物想象理解。（　）◇先理解词语中的每个字，再连起来理解词语。（　）◇联系生活实际理解。（ ） C.我提出的疑问是关于：◇词语的。（　）◇句子的。（　）◇文章内容的。（　）◇表达方式的。（ ） D.我搜集资料的方法是：上网（　）读书（　）问问别人（　）没有搜集资料（　） 三、合作探究 学