必修2第一章第一节第3课时.ppt

第一节 元素周期表第3课时 原子学说发展史 1.公元前5世纪,希腊哲学家德谟克利特等人认为:万物是由大量的不可分割的微粒构成的,即原子。 2. 19世纪初,英国科学家道尔顿提出近代原子学说,他认为原子是微小的不可分割的实心球体。 3.1897年,英国科学家汤姆生发现了电子。 (一) 原子的结构: 质子、中子、电子的电性和电量怎样? 构成原子的粒子及其性质 质子的相对质量= = = 1.007 中子的相对质量=? 电子的相对质量=? 构成原子的粒子及其性质 [归纳与整理 ] 2.质量数与质子数和中子数间的关系。 质量数: 原子核内所有质子和中子的相对质 量取近似整数值加起来所得的数值。 质量数(A) = 质子数(Z)+中子数(N) 核电荷数=核内质子数=原子核外电子数 学了这部分内容后常见到这样的符号 课堂练习 3. X元素原子的质量数为m,核内中子数为n,则 WgX+含有电子的物质的量(mol)是 （ ） （提示: 元素的相对原子质量近似等于质量数） A. (m-n)×W/m B. (m-n-1)×W/m C. (m+n)×W/m D. (m-n+1)×W/m 三种不同的氢原子 3.同位素:把原子里具有相同质子数和不同中子数 的原子互称为同位素。 即: 两同 (同质子数、同一元素) 两不同 (中子数不同、原子不同) 其特点为： (1) 同位素在周期表里占据同一位置。 (2) 同位素的化学性质几乎完全相同, 物理性质 略有差异。 (3) 在天然存在的某种元素里, 不论是游离态还 是化合态, 各种同位素的原子个数百分比 (丰度) 一般为定值。 课堂练习 P11 5 4.在 (1) Li (2)　 N (3) Na 　 (4) Mg (5)　 Li (6) C中： (1) 和 互为同位素。 (2) 和 质量数相等，但不能互称同位素。 (3) 和 的中子数相等，但质子数不相等，所以不是同一种元素。 思考: 下列符号代表几种元素? 几种原子? 4018Ar 4019K 4220Ca 4119K 4020Ca 4019K+ 作业 P11 4 .5 （三）相对原子质量 (1)原子质量 (2)相对原子质量 (原子量) (3)原子质量数 (4)同位素原子的相对原子质量 (5)元素的相对原子质量 (即平均原子量) (6)元素的近似相对原子质量 * 固始县第一中学 曾关宝 * 中央电视台 “鉴宝”栏目中,主持人展示了一根7000多年前的鹤腿骨笛。被看成无价之宝。那人们是如何知道它是7000多年前的呢？ 用C-14的半衰期计算的。 C-14和我们见过的C-12是什么关系呢? 另外, 现用的元素周期表为何按核电荷数由小到大排列, 而不再按相对原子质量排列? 这些在我们学习了核素之后就能知道了。 元素的性质与原子核外电子有密切关系。那么,元素的性质与原子核有关系吗? 核 素 1.原子的构成 人类探索自然的努力自 古就有,并且也从没有停止。 前辈为人类认识世界,进而 改造世界, 作出了突出的贡献, 为我们留 下的不只是物质财富,还有巨大的精神财 富,在他们的精神感召下,我们难道不应 加倍努力学习吗? 氦原子结构示意图 质子 2 2＋ e- e- 电子 中子 三. 核素 1.原子 原子核 核外电子 质子 中子 { { (Z) (N) 1个质子带一个单位正电荷 1个电子带一个单位负电荷 中子不带电