怒吼吧!黄河-黄河主题学习.pptx

主题学习：怒吼吧！黄河！;黄河，壮哉 感受黄河;倾听黄河 发现黄河之美;第一乐章：溯源;了解黄河;注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉 ;黄河上游景观;黄河中游景观;黄河 入海口;黄水黄土奇观;;;壶口瀑布;第二乐章：怒吼;冼星海作曲 光未然作词;背景介绍： 1938年，抗战正在激烈进行，日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险的时刻，英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮， 1938年9月，诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水，在诗人心中掀起了万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。 人民音乐家冼星海读到了《黄河颂》这首组诗也是异常激动，触发了他的创作灵感。他和光未然合作，连续写作六天，完成了一部史诗性的音乐作品《黄河大合唱》。这组歌随后唱过大江上下，激励着中华儿女为祖国的尊严而战。;走进文本，探寻黄河之美 诵课内一篇，识黄河之貌 作者笔下的黄河 放声自由朗读： ? 1.读出节奏与重音，把握好语速和语调。 ?? 2.有感情的朗诵，读出气势，读出诗人要表达的感情。; 音乐气壮山河，朗诵气壮山河;作者笔下的黄河 在下面的句式中分别用五个字来概括作者对黄河写出的赞歌： 啊！黄河！你是______ 啊！黄河！你是______ 啊！黄河！你是______ ;我们心中的黄河 诗歌为我们描绘了一条 的黄河？ 黄河奔腾，精神永恒 浩浩荡荡、勇往直前、伟大坚强、汹涌澎湃、奔腾不息、气势宏伟…… 黄河之水天上来，惊涛拍岸，卷起了师生心中万丈狂澜。 面对着一双双被音乐擦亮了的眼睛，我说：中华民族每到关键的时刻，就要在黄河长江泰山上去吸取精神力量。让我们对祖国的爱融入对黄河的呼唤中去吧！ 在下面的句式中分别用七个字来概括作者对黄河写出的赞歌： 啊！黄河！你是民族的摇篮________ 啊！黄河！你是民族的屏障________ 啊！黄河！你是民族的精神 _______ 歌颂中华儿女坚强不屈的英雄气概，发扬蹈厉的伟大民族精神 ;寻美黄河颂，寄情字词间 涵泳批注品味，深入黄河之美 这首诗好在哪里？有什么样的美点？;主题链接，再悟“黄河之美” 读文外之文，悟黄河精神 阅读《倾听黄河》《奔腾吧，黄河》;第三乐章：歌唱;爱国之情唱响课堂，黄河之光照亮未来 （《龙的传人》黄河版）;爱国情在怒吼中苏醒，全班握拳高喊： 孩子们！用你最坚强的声音和最豪迈的情感让黄河再次听到我们的怒吼吧！ ;推荐阅读：情系黄河