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- 2018-03-27 发布于河北
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(苏教版)2017秋二年级上册课件3.乡下孩子【第2课时】
挖一篮野菜, 撑圆了小猪的( )。 逮一串小鱼, 乐坏了馋嘴的猫咪。 哦, ( )孩子, 生在阳光下, 长在旷野里。 乡下孩子 曾是妈妈怀里 欢唱的( ), 曾是爸爸背上 ( )的野菊。 ( )一只蝴蝶, 能( )美丽的故事。 含一片草叶, 能吹出动听的( )。 乡下 黄鹂 盛开 捉 编织 歌曲 肚皮 1.按课文原文填空。 2.第一节中运用了________的修辞方法,将乡下孩子比作____________和____________,写出了他们的活泼快乐和漂亮可爱,从中我们可以体会到乡下孩子在爸爸妈妈的关爱下生活得很幸福。 3.第三节运用了________________的修辞方法,作用是:_____________________________________。【方法】 盛开的野菊 比喻 欢唱的黄鹂 生动形象地写出了小猫的可爱 拟人 4.这首诗写了乡下孩子的哪些生活?说明了什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.乡下孩子的生活是丰富多彩
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