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开启学生心中的发动机 ——浅谈激发学生学习物理的兴趣 摘要：教学是一种艺术，如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，从而激起学生高涨的学习情，让学生感受到学习的乐趣。 关键词：物理 教育 身边 学习兴趣 在物理教学中，每个学生都是可塑的，每个学生的潜力都是无限的，如何让他们无负担的学习物理，提高他们的学习成绩，培养他们的学习物理习惯呢？ 一．引导学生独立的学习，促进学生发展 ??? 当前，世界面临着激烈的经济竞争和人才竞争，我们的教育目标应立足于培养学生适应科学技术的发展和未来的生存能力。物理教学必须根据物理学科的特点为完成教育培养目标作出贡献，应致力于促进学生的全面发展，培养学生不断获取新知识的能力和创造力 所谓独立的学习，是指学生离开教师，甚至离开学校步入社会后也能学习，在物理教学中，是引导学生独立地学习，还是“抱着”学生学习，既是一个教育观念的问题，也是一个教学艺术的问题，俗话说“授人以鱼，不如授人以渔”，说的是授人以鱼只供一餐之需，不如授人以渔，学到捕鱼的本领。所以在教学中，我们不仅要教学生知识，更重要的是要教学生学习方法，教会学生学习，使他们能够不断地获取新知识。叶圣陶说过：“教是为了不教”，这时我们教学思想有着很重要的指导意义，作为教师关键是要立足课堂教学的主导地位，引导