激光原理第一章1.3.ppt

太原理工大学物理与光电工程学院 太 原 理 工 大 学 理 学 院 物 理 系 太 原 理 工 大 学 理 学 院 物 理 系 第三节 光的受激辐射放大 光放大概念的产生 实现光放大的条件 增益系数与增益曲线 LASER： Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation 1、复习：强相干光源的相干光强决定于具有相干性的光子数目或光子简并度 , 越大，则相干光越强。 一、光放大概念的产生 2、普通光源的光子简并度 ⑴讨论：①同一热力学温度T下，频率ν越小(波长越长)的光，光子简并度越大，相干性越好。这也是为什么光频段的激光器比微波激射器受到更严峻挑战的原因之一。 ②同一光频率下，温度越高，光子简并度越大，相干性越好。 ⑵结论： ①要使光子简并度越大而相干性越好，需要波长尽量长，温度尽量高。 ②课本P14的数值实例表明：普通光源在红外和可见光区实际上是非相干光源。 3、激光器思想的产生 ⑴设想：受激辐射和自发辐射分别产生相干和非相干光子, 若能设法使某一特定模式（或少数几个模式）的 大大增加,而其他所有模式的 则大大减小,则此特定模式的光子简并度 就会大大增加。 ⑵实现方法——激光器的基本思想 去掉长方体空腔的侧壁，只保留相对的两个端面壁，并使其有较高的反射系数，则非轴向传输的光在腔内多次往返后会逃逸腔外。而轴向传输的光则可保持在腔内传输； 若该轴向传输的光在每次通过工作物质时不是被受激吸收，而是由于受激辐射而得到放大，则该光模的 将不断增强，获得极高的光子简并度，形成强的相干光——激光！ 轴向模 F-P 光谐振腔 4、激光器思想的两大组成部分 ⑴光波模式的选择 通过谐振腔实现，如法布里-珀罗腔等。 ⑵光的受激辐射放大。 特定模式的??增加, 其它模式数减少，使相干的STE 光子集中在一个或少数几个模内。 技术思想的重大突破: (1)封闭腔 开放式光谐振腔 开放式光谐振腔使特定（轴向）模式的??增加,其它模 式(非轴向) 逸出腔外，使轴向模有很高的光子简并度。 轴向模 F-P 光谐振腔 激光思想的亮点 (2)用原子中束缚电子的受激辐射光放大代替自由电子对电磁波的放大，从而获得光波段的相干电磁波源。 二、实现光放大的必要条件——集居数反转 1、集居数：各能级上的原子数。 2、热平衡状态下,集居数服从玻耳兹曼统计分布 (令f2=f1) n2 n1, 受激吸收的光子数恒大于受激辐射光子数 所以热平衡状态下的物质只能吸收光子。 （高能集居数小于低能级集居数） 5、实现光放大的必要条件——进行泵浦(激励)使工作物质处于集居数反转 3、要产生受激辐射的光放大，必须使相同时间内的受激辐射光子数大于受激吸收的光子数。即： 4、热平衡状态下无法实现受激辐射的光放大。 集居数反转，粒子数反转 ⑴集居数反转 时，要求： 时，要求： ⑵集居数反转状态下的特点 ①可使受激辐射的光子数大于受激吸收的光子数，从而可实现受激辐射的光放大。 说明： ⑶集居数反转的实现 向物质提供能量，即进行泵浦(或激励)，打破热平衡！ ②此时物质处于非热平衡状态，玻耳兹曼分布不成立，或如果一定要要求玻耳兹曼分布成立，则必然导致热力学温度T为负，即负温度状态。 理解：负温度状态并非指物质的温度真正为负，而是反映了集居数反转状态不是热平衡状态，玻耳兹曼分布规律不再有效。 三、光放大物质的增益曲线与增益系数 1、激活物质(或激光介质)：处于集居数反转的物质。又可叫光放大器。 2、增益系数g(z)：光通过单位长度的激活物质后增加的光强与原光强的比值(或百分比)。 定义式： 3、小信号情况下的光强 随距离指数式增长。 增益系数－单位长度介质中光强增大的百分比 Dn(z) I(z) I0 0 z 0 z 增益介质 dz薄层 净STE光子数密度 若介质中Dn分布均匀, g(z)?常数 g0 －小信号增益系数 光放大 光被吸收 透明* 思考：随着介质内光强I不断增大，增益系数g0是否能保持常数?也就是说n2(z)-n1(z)不随距离z变化,可能吗？ 4、增益饱和效应 No!应减小！ 理由：光强的增加正是由于高能级原子向低能级受激跃迁的结果。即光放大是以单位体积内集居数反转n2(z)-n1(z)的减小为代价的。光强越大，减小越快！所以，增益系数必然随z而减小。 (1)增益饱和效应的定义：集居数反转n2(z)-n1(z)随z的增加而减小，从而导致增益系数g也随z而减小的现象。 数学表示： ——集居数反转饱和 ——增益系数的饱和 其中：Is为饱和光强，n20-n10是光强为零时单位体积内的初始集居数差值。g0即g(I=0)为小信号增益系数。 (2