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一年一度的手工大赛开始了，商量做什么参赛，小爱想绣一幅十字绣，小智想做一架飞机模型，其他同学说那是男孩/女孩才会做的事！同学们讨论。性别让我们如此不同吗？讨论，性别有什么不同，和共同的。【板书写上】 * 四个层面都不是僵死的，是可以变化、完善的。 * 分小组讨论——统计答案——提问：这些性格特点真的只属于一种性别吗？有谁能找到男性性格特点里也能够形容女性的词，并举例…… * 提问：这些事真的应该按照性别来划分吗？【很多同学家里也是爸爸妈妈都做得，引导到下一张】 * 而且，家务活是只有爸爸妈妈做吗？我们是不是也应该做力所能及的事啊？那每个人想一想，自己在家里能做什么？提问几个人，我们每个人也要做爸爸妈妈的好帮手！ * 引导学生讨论 * 男生 和 女生 梅岭小学三年级（3）班主题班会 杜宜家 丁雨瞳 活动一：认识男生和女生 1.你欣赏怎样的男生或女生？ 2.你不喜欢怎样的男生或女生？ 调 查 报 告 脸上经常有微笑，温柔大方； 活泼而不放肆，稳重而不呆板； 清纯秀丽，笑起来甜甜的； 心直口快，朴素善良，随和； 聪明，善解人意； 纯真不做作； 既能听取别人的意见，又有主见； 坦然，充满信心和朝气； 不和男生打架。 男孩最讨厌的女孩 男孩最欣赏的女孩 扮老成，一副老谋深算的样子； 长舌头，对小道消息津津乐道； 自以为是，骄傲自大； 啰啰 嗦嗦； 小心眼，爱大惊小怪； 总喜欢和男孩吵架