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第九课《在那颗星子下》教案 教学目标： 1、感受一波三折的情节。 2、通过朗读，品味富有诗意的语言。 3、了解老师既严格又循循善诱的教导，体会浓浓的师生情。 教学重点： 揣摩人物心理，感受一波三折的情节中。 教学难点： 理解文中诗意的语言，体会课题“在那颗星子下”所蕴涵的情感。 教学课时：2节 教学过程： 一、导入： 有首歌中唱道：“什么时光最难以忘怀？是这幸福的中学时代；什么时光最值得珍爱？是这美好的中学时代！”中学时代，洒满欢声笑语，友善的同学老师，纯真的师生情义，永远留在我们记忆的银河中……让我们听听当代女诗人舒婷的少年回想吧。 二、朗读正音 柏（bǎi）油 捋（lǚ）下 勒（lēi） 咂（zā）着 撂(liào)在 撮（cuō）起 撵(niǎn)到 揪（jiū）住 戳（chūo） 三、解题： 文章有正《在哪颗星子下》和副标题《中学时代的一件事》 （一）正、副标题的作用 正标题对文章核心内容概括，副标题是正标题的补充，进一步揭示本质，是对正标题的辅助和补充。 （二）添加副标题的作用。 1、拟定的正标题范围太大，用副标题加以限制。 如:《迎接暴风雨的先驱者——谈高尔基〈海燕〉形象》 《中学生呼唤“七色阳光”——对中学生“厌学”思考》 2、主标题言而未尽，副标题起补充作用，二者相得益彰。 如：《于细微中见博大——面对显微镜的思考》