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- 2018-04-12 发布于贵州
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有一天,晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,有一天,晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,
恰当方式ABC 1、言行适当,自然大方 2、互相尊重,平等待人 3、自重自爱,珍惜自己 1、言行适当,自然大方 友好相处,不把性别作为是否交往的前提 不过分拘谨,也不过分随便 不过分冷淡,也不过分亲昵 不哗众取宠 2、互相尊重,平等待人 尊重对方的人格和意愿 平等对待每一位同学 提倡男生充分尊重和爱护女生 3、自爱自重,珍惜自己 爱护自己的尊严和名誉 珍惜自己的人品和人格 懂得保护自己 三、男生女生交往的恰当方式 1、言行适当,自然大方 友好,不以性别为前提,不拘谨,不随便,不冷淡,不亲昵,不哗众取宠 2、互相尊重,平等待人 尊重对方人格、意愿,平等对待每位同学,提倡男生充分尊重、爱护女生 3、自重自爱,珍惜自己 爱护自己的尊严、名誉,珍惜自己的人品、人格,保护自己 * 有一天,晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文:“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它,晶晶既兴奋又害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申,又怕……她不知所措了。 第二单元 认识自我 2.3 男生女生 三、男生女生交往的恰当方式
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