2016重庆中考历史热点备考策略(共28张PPT) .ppt.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * 2016重庆中考历史热点备考策略 为什么要进行热点复习？ 1.重庆中考试题非常关注热点。 2.使我们后期的复习更有针对性和实效性。 3.对学生在“抽考”和联招考试做题时有积极的心里暗示。 * 怎样进行热点复习？ 1.教师关注热点、收集热点。 2.结合教材（考试范围）对相关知识进行“点”或“线”的梳理。 3.采用一定的方法强化 ?印发资料给学生 ?适当的试题训练（精选或自己编题） * 热点的类型 长效热点（如：传统文化、民族关系、外交关系、边疆治理、民族复兴之路、改革开放、民主法治、科技革命等） 时政热点 周年纪念 学术热点（初中较少涉及） * 一、长效热点整合举例 涉及教材：七下、八下 唐朝时：唐朝通过和亲、册封、经济文化交流等方式保持着与吐蕃友好的民族关系。 相关史实：（1）唐太宗将文成公主嫁给松赞干布； （2）唐中宗将金城公主嫁给迟带朱丹； （3）823年唐蕃会盟，并立碑于拉萨。 * 清朝时：管理西藏的主要措施有： （1）顺治、康熙分别册封五世达赖、班禅。 （2）雍正时设立驻藏大臣，后来代表中央同达赖、班禅共同管理西藏。 （3）确立“金奔巴瓶”制度。 新中国成立后：1951年5月西藏和平解放，标志祖国大陆实现了统一，也为西藏的发展迎来了光明的前景。 认识：西藏是中国领土不可分割的一部分，坚决反对任何分裂行为。 * 涉及教材：七下、八下 唐朝时：开放的对外政策。 交往史实（1）遣唐使来华。 （2）鉴真东渡。（3）玄奘西行。 明朝时：开放。 重要史实：郑和下西洋—和平友好的对外交流。（能概述基本史实，认识其不同于新航路开辟殖民侵略、扩张的本质） * 清朝时：封闭（闭关锁国）。（能简述其表现，分析其影响） 党的十一届三中全会以后：对外开放（能以深圳等经济特区为例说明对外开放的意义、影响） 认识：开放则兴，闭关则衰。一个国家只有积极开放，虚心学习，才能充分吸收别人的精华，丰富自己的文化，从而更好地发展。 * 涉及教材：七下、八上下、九上下、重庆史下 唐朝时：双方关系友好，日本以唐为师。 史实：（1）遣唐使来华。（2）鉴真东渡。（3）日本效仿中国大化改新。 明朝时：倭寇为患，严重威胁我东南沿海人民生命和财产安全。民族英雄戚继光抗倭。 * 近代史中：日本是带给中国伤害最重的侵略者。史实：（1）1931年，发动九一八事变，开始局部侵略中国。（2）1937年，发动七七事变开始全面侵略中国。（3）1937年12月，制造震惊中外的南京大屠杀。（4）1939年对重庆进行“五三”“五四”大轰炸。（5）1941年在重庆制造“六五”大隧道窒息惨案等。 现代史中：建国初日本追随美国，中日关系敌对、僵化，1972年，田中角荣访华，中日邦交正常化。 * 而今影响中日关系健康发展的因素：日本篡改历史教科书、政要参拜靖国神社、钓鱼岛事件、解禁集体自卫权等。 如何让中日关系健康发展？ 日本必须正视侵华战争、正视历史，以史为鉴，真心悔过，面向未来，珍爱和平，共同发展。中国要牢记历史教训，勿忘国耻，努力提高综合国力，要珍爱和平，警惕日本军国主义复活。作为青少年要增强民族忧患意识和社会责任感，立志成才，为民族振兴、国家繁荣贡献自己的力量。 * 中华优秀文化成果列举（仅限范围内七下）： 推动了人类历史发展的三大发明：印刷术、指南针和火药；世界现存最古老的大型石拱桥赵州桥、最长人工运河大运河、最大、最完善防御工程明长城、最大、最完整宫殿建筑群故宫；“登峰造极”的《本草纲目》；“十七世纪工艺百科全书”《天工开物》 * 华光万丈的唐诗、多彩缤纷的宋词；明清四大名著；精美的艺术等。 也有（九上）埃及神奇的金字塔、古巴比伦留下的世界第一部较完备法典《汉谟拉比法典》、古印度特有的种姓文化、阿拉伯伊斯兰教宗教文化、古希腊、古罗马的奴隶制民主共和文明 认识：古代历史上中华文明领先于世界，世界文化具有多样性，许多优秀的民族都曾为人类创造了丰富灿烂的文化。我们既要传承和发扬本民族优秀文化，又要尊重和学习他人优秀的文化。 * 涉及教材：七上、八下、九上等 七上史实：（1）日本遣唐使来华学习中国文化。（2）鉴真东渡传播佛法和中国文化。（3）玄奘西行促进中国和印度文化交流。 （4）郑和下西洋是和平友好交往，扩大了中国和亚非国家的经济文化交流 九上史实：马可?波罗东游，口述《马可?波罗游记》，对西方人了解东方起了重要作用， * 也为欧洲人开辟新航路提供了宝贵的信息。 阿拉伯数字的西传，使世界有了统一的计数方法，有利于文化的交流、传播，推动文化的进步。 八下：195