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班 主 任 工 作 总 结 （2010—2011学年度第二学期） 一、指导思想： 细心了解学生，严格要求自己，严谨治学，抓教学质量、抓班风班纪、抓学生全面发展，以良好人格力量赢得学生和家长、社会的热爱。 二、严格要求加强班级管理 我教的是六年一班，为了建设一个优秀的班级体，我首先经过细致的调查研究，摸清班级情况，从班级实际情况出发，向学生提出要求，学生间互相监督，班级设一面纪律、卫生红旗，每周以组为单位，进行评比，为做得好的学生戴红花，通过这些措施，激发学生集体荣誉感，班级形成了良好的风气。 三、精心施教培养新型人才 开学初认真领学《小学生规范》、《小学生守则》、《八荣八耻》逐条解释具体内容，并指导学生按《小学生规范》、《小学生守则》、《八荣八耻》规定的去做，让学生进行爱祖国教育，开展好班队会，让学生在活动中得到正面教育，让他们保护好自己的红领巾和名签。 四、培养学生良好的心理素质 班主任如不了解学生个性特点而采取简单的教育，不但达不到教育目的，有的还使学生产生抵触思想和逆反心理，所以我在教育教学活动中，根据学生的性格和气质特点，采用不同教育方式和手段去，培养发展学生性格好的一面，矫正不好的一面。 五、创设环境开好班队会 我除了平时认真作好学生思想政治工作外，还要充分利用班队会等进行教育，我班召开《诚信故事天天讲》等从小要讲诚实等教育，及时做好布置，按时进行，做好记录及填写好材料。