4490kj_人教版生物必修3 2.1《通过神经系统的调节》课件ppt.ppt

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4490kj_人教版生物必修3 2.1《通过神经系统的调节》课件ppt

1、下图为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为 ( ) A.在②中兴奋传导是单一方向的 B.在③中兴奋传导是单一方向的 C.在④中兴奋传导是单一方向的 D.以上说法都对 B 练习: * 2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是( ) A.a和b处 B.a、b和c处 C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处 c * 3、某人能读书看报,也可以写字,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤.受损伤的区域是( ) A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层S区 C.大脑皮层内侧面某一特定区域 D.大脑皮层H区 D * 4、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中与此反应相对应的结构分别为( ) A.③②① B. ②①③ C.③①② D.①②③ D * 5、下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是( ) A.突触前膜和后膜之间有间隙 B.兴奋的电信号转变成化学信号,再转变成电信号 C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的 D * 6、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即分解,这种药物的即时效应是( ) A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋 C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制 B * 分别用阈值以上的电流刺激a.b两处,则电流计 指针发生的偏转情况如何? 用阈值以上的电流刺激a处,电流计指针不发生偏转; 用阈值以上的电流刺激b处,电流计指针将发生两次偏转. * 思考:下图表示人体内反射弧的模式图 (1)在人体内,该反射弧神经传导的方向是_____. A、由左向右 B、由右向左 判断的理由是 . (2)在a部位,神经传导是____向的,原因是                   (3)用强刺激施加该反射弧后,在①~⑤可以测出电位变化的部位是     ,在b部位的电荷分布情况是____  。 刺激 B 兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜。 单 兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜。 1234 外正内负 * 在一次野外活动中,某同学的手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即缩回.过了一会儿,听同学喊:”这里也有一只蜜蜂.”该同学马上把手插到衣袋中,并躲到一边.请分析回答: (1)手指被蜇后立即缩回属于 反射. (2)听到”这里也有一只蜜蜂”的喊声,把手插到衣袋中,并躲到一边,属于 反射. (3)手指被蜜蜂蜇后立即缩回,然后产生了痛觉,这二个过程传导的时间,后者比前者长.为什么? 非条件 条件 因为后者兴奋在传导过程中经过的突触多。 * 在一次野外活动中,某同学的手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即缩回.过了一会儿,听同学喊:”这里也有一只蜜蜂.”该同学马上把手插到衣袋中,并躲到一边.请分析回答: (1)手指被蜇后立即缩回手属于 反射. (2)听到”这里也有一只蜜蜂”的喊声,把手插到衣袋中,并躲到一边,属于 反射,该反射由大脑皮层的 功能区参与完成. (3)手指被蜜蜂蜇后立即缩回,然后产生了痛觉,这二个过程传导的时间,后者比前者长.为什么? 分析: 不由自主地缩回 反射中枢在脊髓 (1) 非条件反射 (2) 听到喊声 对语言文字的反应 听性语言中枢 条件反射 (3) 手指被蜜蜂蜇 皮肤痛觉感受器产生兴奋 脊髓 缩手 大脑皮层 痛觉 经多个突触 * 例:止痛药物并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位在( ) A.细胞体 B.轴突 C.突触间隙 D.树突 B * * A神经元 轴突兴奋 神经递质 突触小体(突触小泡) 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触 B神经元兴奋或抑制 兴奋在神经元之 间的传递过程: * 为什么突触小体中含有较多的线粒体? 为兴奋传导或递质分泌等提供能量。 * 5、神经递质-----你了解多少? (1).产生 (2).分泌结构 (3).受体 (4).种类 (5).作用 由内质网、高尔基体产生(线粒体参与供能) 突触前膜 突触后膜上糖蛋白 按功能分为两种 使后膜兴奋或抑制 作用后被分解 (6).去向 * 神经递质为什么会引起突触后膜兴奋或抑制呢? 神经递质按其与受体作用后对突触后神经元的效应

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