2017年高考全国卷文科综合地理学科试题质量分析.ppt

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2017年高考全国卷文科综合地理学科试题质量分析

为 什 么 这 么 出 题 ? 2016年区位考题 * * * 启示:工业区位考查的顶层设计思想内核已经复杂化、丰富化 * (五)选修必考,重视选修模块的学习 课标卷试题,考题模式呈现“必修选考,选修必考”的特点。 在指导学生整体层面上:两个选修模块都应对等重视,全面覆盖,精选精讲,训练强化。 在指导学生个体上:原则固化,灵活应对。 * (六)未雨绸缪,适度把握新课程标准指 导备考 2017年高考对新课标作了一定程度的前瞻性探索基础上,相信2018年高考还会有所体现。教师可根据2017年考题与新课程标准的对比,去感悟今后考试的走向来指导复习。 * 结语 紧绕“素养” 依“纲”扣“标” 夯实基础 重视能力 科学复习 高效备考 * 谢谢! * 37(2)答题思路 解答本小题的关键是首先抓住文字材料中白斑狗鱼的生长繁殖对环境的要求,再调用等高线图读图技能从题图材料提取出图示额尔齐斯河流域的相关环境特征,最后调动运用地理环境的整体性原理展开分析答题。 * 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 37 42 43 8 36 (3)说明白斑狗鱼产量低的原因。(6分) 答案:生长繁殖的环境要求特殊,适宜生长繁殖的水域少;水中生物量低,饵料少;水温低,生长缓慢。 题组六 37(1)~(3)题 * 37(3)主要得分情况与失分主因 考题题号 题型与设问形式 赋分 均分 难度 主要得分情况 失分主因 37(3) 说明题 6 2.0 0.33 0分占比5.3%,空白卷为主; 1-2分比例最大,占比70.55%; 满分占比1.3%,人数偏少。 审题出错,导致答成“产量降低的原因”。 * 37(3)答题思路 运用自然环境各要素相互制约、相互影响的整体性原理,用辩证思维去理解37(2)题中适合白斑狗鱼生长的自然环境也是制约其产量低的原因所在。 * 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 37 42 43 8 36 42.[地理——选修3:旅游地理](10分) 负地形是指从地面向下发育的地形,发育程度越高,高差越大,重庆武陵地处乌江下游,其喀斯特景观以负地形(峡谷、溶洞、竖井等)高度发育著称,2007年被联合国教科文组织列入世界自然遗产名录。 题组七 42、43题 * 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 37 42 43 8 36 请指出武陵喀斯特景观特点对旅游活动的不利影响,并提出应对措施。 题组七 42、43题 答案: 不利影响:负地形发育,旅游线路高差大,交通困难,安全隐患多。 措施:控制人、车流量;增设电梯等设备;增加安全防护设施;设置安全警示牌;增加安全疏导人员。 * 42题主要得分情况与失分主因 考题题号 题型与设问形式 赋分 均分 难度 主要得分情况 失分主因 42 说明题 10 7.3 0.73 85232人选答,占总人数78%; 0分占比2.47%; ≥8分比例高达56.37%; 满分占比18.7%,全卷最高。 审题不当,从“旅游活动对环境影响”、“旅游资源评价”等角度答题。 * 42题答题思路 解答本小题时,考生首先需要提取文字材料中关于武陵喀斯特负地形的特征信息(如高度发育、高差大等信息),再结合所学知识与生活常识推断负地形对旅游活动带来的不利影响,最后针对不利影响从管理措施、硬件建设、安全警示与教育等角度提出相应的应对措施去完成答题。 * 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 37 42 43 8 36 43.【地理——选修6:环境保护】(10分) 人们受经济利益驱动,砍伐热带雨林,种植橡胶、油棕等热带经济作物。观测发现,在一些地区,人工种植的橡胶林内湿度明显低于雨林。 题组七 42、43题 * 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 37 42 43 8 36 分析这些地区人工种植的橡胶林比雨林湿度低的原因。 题组七 42、43题 答案: (天然林层次丰富,林冠密度高,)人工种植的橡胶林层次单一,林冠密度较低,截留的降水量较少。地表(缺乏草本、灌木等的保护,)水分易散失。土壤裸露,土壤蓄水能力较低。 * 43题主要得分情况与失分主因 考题题号 题型与设问形式 赋分 均分 难度 主要得分情况 失分主因 43 常规分析题 10 2.7 0.27 24014人选答,占总人数22%; 0分占比30.6%,空白卷极少; 8分以上人数少,占3.61%; 满分13人,占0.05%。 不能从上(林冠层)、中(地表)、下(土壤层)空间层次答题,只能从某一层次作答; 同一观点反复作答; 思维逻辑链条不清。 * 43题答题思路 解答本题,考生要理解热带雨林作为天然林的植被种类要远远丰富于人工橡胶林,这导致热

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