人教版必修三思想政治传统文化的继承教学讲义.pptVIP

多样性的文化在交流中传播;传统文化的继承;《青花瓷》——古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，中国风分外动人，描摹了传世青花瓷的风采。 《双节棍》《龙拳》《霍元甲》——博大精深的中华武术。 《外婆》《听妈妈的话》——陪外婆兜风、回忆往事，听妈妈的话，别让她受伤，体现了中国传统的孝文化 ;你知道中国有哪些传统文化？ ;第四课 文化的继承性与文化发展;在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的,具有相对稳定性的文化;1、传统习俗的继承;传统习俗猜猜猜;传统习俗猜猜猜;2、传统建筑的继承;西藏布达拉宫红宫建于1690年，红宫的主体建筑是各类佛堂和达赖喇嘛的灵塔。宫内有8座存放各世达赖喇嘛法体的灵塔，其中以五世达赖喇嘛的灵塔最大最华丽，塔身用金皮包裹，镶珠嵌玉，据说共用黄金11万余两，珍珠、宝石、珊瑚、琥珀、玛瑙等18677颗。 ;;3、传统文艺的继承;;《清明上河图》 张择端;4、传统思想的继承;天下兴亡、匹夫有责的忧患意识 ;第四课 文化的继承性与文化发展;孝思想是中国传统思想之一，儒家提倡孝，特别是汉代独尊儒术，以孝治天下;第四课 文化的继承性与文化发展;;第四课 文化的继承性与文化发展;（二）传统文化的双重作用 （P 42）;第四课 文化的继承性与文化发展; 请问：在今天，我们应如何认识“孝”道呢？; “孝”是中华民族的传统道德。在封建社会，一方面，“孝”是封建统治阶级统治人民、维系政权的一个工具，使人往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教。 另一方面，“孝”又包含尊老、敬老、养老，以及亲人、爱人、爱国等思想，是中华民族家庭和睦、邻里相亲、社会稳定的重要因素。 ;（二）正确对待传统文化的正确态度;第四课 文化的继承性与文化发展;易错点;1 下列关于传统文化的说法，不正确的是 A、传统文化打上了历史的烙印 B、传统文化带有自己民族的色彩 C、传统文化只存在于历史中 D、传统文化渗透在现实生活中的各个领域; 2 “没有文化的继承，就没有文化的积累”。这句话主要是强调了文化的 A、继承性 B、积累性 C、稳定性 D、民族?? ;A;D