§8.构建大型企业网络LargescaleNetworkchap12v1.0章节幻灯片.pptVIP

* * * 教师介绍案例需求。 教师介绍实验环境的搭建。 * * 指导子阶段： 1、教师讲解实现思路。 练习子阶段： 1、在实验过程中，教师应及时帮助学员解决实验中遇到的问题。 2、对于常见的、典型的问题，教师应该向所有学员强调，并说明如何避免、如何解决，及时总结学员遇到的问题。 3、为提高实验效率，教师可以让先作完的学员辅导没有完成的学员。教师也可以重点辅导基础差的学员。 4、在实验完成后，教师必须对实验中出现的共性问题进行总结，提示学员注意。 * * 教师介绍案例需求。 教师介绍实验环境的搭建。 * * 指导子阶段： 1、教师讲解实现思路。 2、确定分组，进行试验。 练习子阶段： 1、在实验过程中，教师应及时帮助学员解决实验中遇到的问题。 2、对于常见的、典型的问题，教师应该向所有学员强调，并说明如何避免、如何解决，及时总结学员遇到的问题。 3、为提高实验效率，教师可以让先作完的学员辅导没有完成的学员。教师也可以重点辅导基础差的学员。 4、在实验完成后，教师必须对实验中出现的共性问题进行总结，提示学员注意。 * 实验案例1：使用CAR进行限速2-2 实现思路 查看哪个部门占用的带宽较大 配置限速，限制各部门带宽，保证重要信息部门带宽 学员练习 40分钟完成 F1/0 R1 F0/0 PC1 FTP服务器 R3 * 实验案例2：配置CBWFQ2-1 需求描述 总公司和分公司之间通过专线相连 公司之间有时召开视频会议 网络拥塞经常导致视频会议中断，应如何解决 财务部 生产部 总公司网 关路由器 交换机 服务器 财务部 生产部 分公司网 关路由器 需要在网络拥塞时预留一定的带宽 E1专线 * 实验案例2：配置CBWFQ2-2 实现思路 视频会议不是长期存在 使用CBWFQ技术在网络拥塞时保证视频会议使用带宽 学员练习 40分钟完成 PC3 网关路由器 FTP服务器 R1 SW1 PC1 PC2 F0/0 F0/1 F0/1 F0/2 F0/24 F0/3 * 今天我们学习第十二章，在学习第十二章之前首先先回顾一下上节课的内容，引出下一页内容。 * 以提问的方式回顾上一章重要知识。 * 本章的主要目标是： 1、理解CAR和CBWFQ的原理和配置 2、会使用QoS解决企业中的一些实际问题 * 本章结构PPT的目的是为了理清本章思路，因此教员应该在一章课程开始之前讲清楚本章的内容结构，让学员清晰地了解本章主要包含哪几个方面的内容。因为在课程讲述当中的阶段总结与本章结构的划分一致，因此要注意前后呼应。 本章重点是理解CAR和CBWFQ的原理和配置。 * 本页简要介绍QoS技术。 首先，讲解网络现状，引出QoS技术； 然后，明确QoS的定义和作用； 最后，明确使用QoS技术的目的或目标； 随着网络的发展网络带宽的发展速度永远跟不上需求，由此网络中就出现了拥塞现象。由于网络拥塞将导致延迟、延迟抖动和丢包的出现，最终造成业务质量的下降甚至不可用。那么出现网络拥塞时应该如何处理呢？最直接的方法就是进行带宽扩容，但是由于技术或经济等方面的限制有时不能通过增加带宽的方法来解决，这时就需要使用QoS技术。引出QoS的内容。 QoS：在网络通信过程中，允许用户业务在延迟、抖动、丢包率和带宽等方面获得预期服务水平的技术集合。那么使用QoS技术能过达到的目的是什么呢？ 1、避免IP网络拥塞 2、减少丢包率 3、为特定用户提供专用带宽 4、调控网络流量 举例： 延迟、延迟抖动和丢包可以通过打电话的例子进行解释，延迟：对方说话20秒自己才能听到；延迟抖动：对方平稳的说话儿自己听到的的语速时快时慢；丢包：对方说：“我是李四，你吃了吗？”而自己听到的是“我是四，你了吗？”；这些都将导致业务直连的下降，最后的对包将导致业务的不可用。 需要明确QoS不能代替带宽升级，其只是在网络拥塞时发生作用保证特定业务质量。 * 本节介绍网络拥塞 网络拥塞一般由两种情况产生1、速率不匹配，即高带宽端口进入从低带宽端口出；2、流量会聚。由于网络产生了拥塞，网络拥塞会导致： 1、报文传输延迟、延迟抖动和丢包率增加 2、由于过高的延迟和丢包导致报文重传，增加网络负担 3、由于网络拥塞，报文重传导致网络的有效吞吐量降低 由此可见网络拥塞将会导致报文重传，造成二恶性循环。那么解决或缓解网络拥塞的方法有哪些呢：1、进行带宽升级；2、使用QoS技术合理分配带宽，降低网络拥塞的影响。 本章主要讲解QoS技术，下面首先了解一下QoS的三种模型。 * QoS三种模型不是重点只需简单介绍，明确本章后续讲解的是区分服务模型。 1、Best-Effort服务模型 网络尽最大可能发生这些报文，就是先到的数据先转发。 2、IntServ服务模型 预留资源，